2025年通城学典活页检测九年级物理人教版安徽专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典活页检测九年级物理人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9.(泰安中考)下列电路图中,灯泡L₁、L₂串联的是( )

答案:
B
10.(武汉中考)下列电路图中,与实物电路对应的是( )

答案:
A
三、实验题(28分)
11.某小组同学学习电路知识后,做了如下实验:
(1)他们想用一个新电池、一根导线点亮一个完好的灯泡,其中三名同学连接的电路如图甲所示,小灯泡能够发光的是________,会出现短路的是________。(填“A”“B”或“C”)
(2)小红连接了如图乙所示的电路探究“并联电路的特点”,她为了探究S₂的控制作用,S₁应________(填“闭合”或“断开”),再通过改变S₂的状态观察两灯发光情况,发现S₂断开时,L₁亮、L₂不亮,可以得出并联电路支路开关的作用,也能得出并联电路的用电器彼此________(填“相互”或“互不”)影响。
(3)小辉用两个小灯泡设计一个电学实验盒,如图丙所示,闭合开关时,两个小灯泡都亮了;断开开关,两个灯泡又同时熄灭,根据此现象可知两灯______________(填“一定串联”或“不一定串联”)。当他用图丁所示的装置并联接到图丙中C、D两端,短时间闭合开关,发现两个小灯泡均不亮,拆下此导线,两灯均发光,则它们是________联的。
(4)小悦认为小辉的做法可能会对元件有伤害,于是她将实验盒上面的一个小灯泡L₂拧下来,再闭合开关,她会看到小灯泡L₁________,由此也可以简单地判断出它们的连接方式。
11.某小组同学学习电路知识后,做了如下实验:
(1)他们想用一个新电池、一根导线点亮一个完好的灯泡,其中三名同学连接的电路如图甲所示,小灯泡能够发光的是________,会出现短路的是________。(填“A”“B”或“C”)
(2)小红连接了如图乙所示的电路探究“并联电路的特点”,她为了探究S₂的控制作用,S₁应________(填“闭合”或“断开”),再通过改变S₂的状态观察两灯发光情况,发现S₂断开时,L₁亮、L₂不亮,可以得出并联电路支路开关的作用,也能得出并联电路的用电器彼此________(填“相互”或“互不”)影响。
(3)小辉用两个小灯泡设计一个电学实验盒,如图丙所示,闭合开关时,两个小灯泡都亮了;断开开关,两个灯泡又同时熄灭,根据此现象可知两灯______________(填“一定串联”或“不一定串联”)。当他用图丁所示的装置并联接到图丙中C、D两端,短时间闭合开关,发现两个小灯泡均不亮,拆下此导线,两灯均发光,则它们是________联的。
(4)小悦认为小辉的做法可能会对元件有伤害,于是她将实验盒上面的一个小灯泡L₂拧下来,再闭合开关,她会看到小灯泡L₁________,由此也可以简单地判断出它们的连接方式。
答案:
(1)C B
(2)闭合 互不
(3)不一定串联 并
(4)发光
(1)C B
(2)闭合 互不
(3)不一定串联 并
(4)发光
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