《2025年名师学案八年级物理下册人教版》

1.(中考·淄博改编)利用如图所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小球从斜面上由静止开始滑下在水平面上将物体推出一段距离。
　　　　

【设计与进行实验】
(1)实验中探究的“物体的动能”是指____（选填字母）。
A.钢球在斜面上的动能
B.钢球撞击木块时的动能
C.木块被撞击后的动能
(2)实验运用了控制变量法:让质量不同的小车从斜面的同一高度滑下,探究动能与质量的关系;让同一个小车从斜面的____高度滑下,探究动能与速度的关系。实验中动能的大小无法测量,我们通过____来判断小车动能的大小,这种研究方法称为____法。
(3)小车从斜面上滑下,它的____转化为动能,碰上物体B后,小车的部分____转移给了物体B,这个能量的转化转移过程机械能总量____。
【分析与论证】
(4)通过比较甲、乙两图的实验,可研究小球的动能大小与____（选填“质量”或“速度”）的关系;
(5)小华根据乙、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是否正确?____（选填“正确”或“错误”）,理由是:____;
(6)小球在水平面上推动物体前进时受到4个力:①重力、②摩擦力、③物体对小球的压力、④水平面对小球的支持力,其中____是一对平衡力,____方向相同(两空均填序号)。实验过程中,发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施:____;拿走物体,如果小球滑到水平面时,它受的力全部消失,小车将____。
(7)下表是一些物体的动能大小,分析表中数据,请你提出一个可以探究的物理问题:____。

【交流与反思】
(8)若水平面是光滑的,____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。
(9)A、C两球到达底部时的速度分别为vₐ、vₑ;则vₐ____vₑ（选填“＞”“＜”或“＝”）。小强对此结论有疑惑,于是她设计了如图丁所示的实验:让小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,她想,若C球相对于A球____（选填“运动”或“静止”）,就可以说明小球从斜面上滚下时,任一位置处速度相等。

答案：
(1)B　
(2)不同　物体B运动的距离　转换　
(3)重力势能　动能　变小
(4)速度　
(5)错误　没有控制速度相同　
(6)①④　②③　增大斜面的高度　做匀速直线运动　
(7)物体的动能与速度有什么关系　
(8)不能
(9)=　静止