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1. 兴趣小组的同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。

【设计与进行实验】
(1)实验中,需要用到的测量工具是________和______________;
(2)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在________方向调零;
(3)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,分别测出2个钩码、4个钩码、6个钩码、10个钩码(1个钩码50g)的重力大小,根据规律,表格空白处应填数据为____;
(4)由实验数据可得出结论:________________;
【分析与论证】
(5)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法____;
A. 不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B. 不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C. 合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D. 合理,因为他的操作比甲同学更简便
(6)本实验需要多次测量,其目的是________;
【交流与反思】
(7)丙同学查阅资料得知:纬度越高,比值越大,海拔越高,比值越小。如图是他在同一纬度海拔不同的A、B两处测量得到的图像,据此可判断______(选填“A”或“B”)处海拔更高。

(8)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地球表面附近同一物体引力的$\frac{1}{6}$。若一个连同随身装备共重900N的航天员到达月球表面,根据上面实验结果,则航天员在月球表面受到的重力是______N。
【设计与进行实验】
(1)实验中,需要用到的测量工具是________和______________;
(2)实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在________方向调零;
(3)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,分别测出2个钩码、4个钩码、6个钩码、10个钩码(1个钩码50g)的重力大小,根据规律,表格空白处应填数据为____;
(4)由实验数据可得出结论:________________;
【分析与论证】
(5)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法____;
A. 不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B. 不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C. 合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D. 合理,因为他的操作比甲同学更简便
(6)本实验需要多次测量,其目的是________;
【交流与反思】
(7)丙同学查阅资料得知:纬度越高,比值越大,海拔越高,比值越小。如图是他在同一纬度海拔不同的A、B两处测量得到的图像,据此可判断______(选填“A”或“B”)处海拔更高。
(8)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地球表面附近同一物体引力的$\frac{1}{6}$。若一个连同随身装备共重900N的航天员到达月球表面,根据上面实验结果,则航天员在月球表面受到的重力是______N。
答案:
1.
(1)天平 弹簧测力计
(2)竖直
(3)2
(4)物体所受重力与它的质量成正比
(5)C
(6)使实验结论具有普遍性
(7)B
(8)150
(1)天平 弹簧测力计
(2)竖直
(3)2
(4)物体所受重力与它的质量成正比
(5)C
(6)使实验结论具有普遍性
(7)B
(8)150
2. 某兴趣小组同学在探究重力方向时,实验装置如图甲所示,操作如下:
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变,剪断悬线OA,小球竖直下落。从以上实验现象分析得到:重力的方向总是____;
(2)建筑工人在砌墙时,用如图乙所示的水平仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A端,则表示A端墙面的位置________(选填“偏高”或“偏低”)。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变,剪断悬线OA,小球竖直下落。从以上实验现象分析得到:重力的方向总是____;
(2)建筑工人在砌墙时,用如图乙所示的水平仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A端,则表示A端墙面的位置________(选填“偏高”或“偏低”)。
答案:
2.
(1)竖直向下的
(2)偏高
(1)竖直向下的
(2)偏高
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