《2025年名师学案八年级物理下册人教版》

1. 小明想探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
　　　
　　　　　

【设计与进行实验】
(1)如图(c)，小刚在将物块放入水中前发现未将溢水杯中的水装满，接下来小刚的操作是____（选填“A”或“B”），再用弹簧测力计吊着物块放入装满水的溢水杯中。
A. 在溢水杯中加水，直到水从溢水口流出
B. 在溢水杯中加水，直到水面达到溢水口，无水流出
(2)实验步骤如图(a)所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为$F_1$、$F_2$、$F_3$、$F_4$。由图甲和丁可知物体受到的浮力$F_{浮}=$__________；
(3)以下选项中若____成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系，即：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于该物体____________________。
A.$F_1 - F_2 = F_3 - F_4$
B.$F_1 - F_3 = F_4 - F_2$
C.$F_3 - F_2 = F_1 - F_4$
(4)在实验中，排除测量误差因素的影响，若发现圆柱体A排开水所受的重力明显小于圆柱体A所受的浮力，造成这种结果的原因可能是____________________。

【交流与反思】
(5)利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。
(6)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进，装置如图(b)所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐____，B的示数逐渐____；若A的示数变化量为$\Delta F_A$，B的示数变化量为$\Delta F_B$，则它们的大小关系是$\Delta F_A$____$\Delta F_B$；
(7)比较两种实验方案，改进后的优点是____。
A. 弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B. 实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化
(8)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是____；
A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值
B. 用原来的方案将水换成盐水进行实验
C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验

答案：
(1)A
(2)$F_{1}-F_{3}$
(3)B 排开的液体受到的重力
(4)溢水杯中没有装满水  装满水
(5)丁
(6)变小 变大 =
(7)B
(8)A

2. (2024·临夏州)如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置（在物体未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精，$g$取10N/kg）。

(1)物体完全浸没在水中时所受的浮力为____N。
(2)由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液体的深度____（选填“有关”或“无关”）。
(3)由图甲中A、D、E可知，浮力与液体的密度____（选填“有关”或“无关”）。
(4)由实验数据可知，物体的密度为____$kg/m^3$。
(5)完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材，首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明____________________。

答案：
(1)1
(2)无关
(3)有关
(4)$4×10^{3}$
(5)浮力等于物体排开的液体受到的重力