2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. (2022—2023·云南文山州期末改编)阅读下面文字,按要求回答问题。(9分)
宁静的夜晚,找一个属于自己的角落,翻开语文书,我透过文字追寻先贤足迹,倾听古人心声,汲取先哲智慧,内心的
读杨振宁的《邓稼先》,我了解到邓稼先鞠躬尽瘁(cuì)的伟大事迹,他是
泱泱中华大地,孕育多少灵秀人物;滔滔历史长河,积淀多少文化遗产。语文犹如一部历史大片,带我穿越时空,驰骋(chěng)古今;语文犹如一首玲珑的五言诗,于平平仄仄之中给我清新的意蕴;语文犹如一泓清泉,在我心灵的小池里注入源头活水……通过对语文的学习,使我的精神世界更加丰盈。
(1)文段中注音不正确的一项是( )
A. 瘁(cuì) B. 凛(lǐn) C. 憎(zēng) D. 骋(chěng)
(2)文段中加点词有错别字的一项是( )
A. 烦躁 B. 当之无愧 C. 脊梁 D. 妇孺皆知
(3)文段中句子有语病的一项是( )
A. 先贤的事迹和哲思,仿佛在修葺我的精神屋宇。
B. 读杨振宁的《邓稼先》,我了解到邓稼先鞠躬尽瘁的伟大事迹,他是当之无愧的“两弹”元勋。
C. 泱泱中华大地,孕育多少灵秀人物;滔滔历史长河,积淀多少文化遗产。
D. 通过对语文的学习,使我的精神世界更加丰盈。
宁静的夜晚,找一个属于自己的角落,翻开语文书,我透过文字追寻先贤足迹,倾听古人心声,汲取先哲智慧,内心的
烦
躁
渐渐退去。先贤的事迹和哲思,仿佛在修葺我的精神屋宇。读杨振宁的《邓稼先》,我了解到邓稼先鞠躬尽瘁(cuì)的伟大事迹,他是
当
之
无
愧
的“两弹”元勋,是我国核武器事业的开拓者,他是中华民族不倒的脊
梁
;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我感受到了闻一多先生的大义凛(lǐn)然和对国民党反动派的无比憎(zēng)恶,仿佛听到他在李公朴先生的追悼会上,大声谴责国民党特务的罪恶行径;读萧红的《回忆鲁迅先生》,我看见鲁迅先生放下了“投枪”和“匕首”,不再是横眉冷对的斗士,他变成了真实、富有人情味、生活化的老师和朋友……语文课本中,那些妇
孺
皆
知
,为了国家富强与民族昌盛,以身报国、视死如归的伟大人物数不胜数,他们用可歌可泣的光辉事迹谱写了无数传诵千古的壮丽诗篇。泱泱中华大地,孕育多少灵秀人物;滔滔历史长河,积淀多少文化遗产。语文犹如一部历史大片,带我穿越时空,驰骋(chěng)古今;语文犹如一首玲珑的五言诗,于平平仄仄之中给我清新的意蕴;语文犹如一泓清泉,在我心灵的小池里注入源头活水……通过对语文的学习,使我的精神世界更加丰盈。
(1)文段中注音不正确的一项是( )
A. 瘁(cuì) B. 凛(lǐn) C. 憎(zēng) D. 骋(chěng)
(2)文段中加点词有错别字的一项是( )
A. 烦躁 B. 当之无愧 C. 脊梁 D. 妇孺皆知
(3)文段中句子有语病的一项是( )
A. 先贤的事迹和哲思,仿佛在修葺我的精神屋宇。
B. 读杨振宁的《邓稼先》,我了解到邓稼先鞠躬尽瘁的伟大事迹,他是当之无愧的“两弹”元勋。
C. 泱泱中华大地,孕育多少灵秀人物;滔滔历史长河,积淀多少文化遗产。
D. 通过对语文的学习,使我的精神世界更加丰盈。
答案:
(1)B
(2)D
(3)D [解析]
(1)本题考查字音。B项,“大义凛然”的“凛”应读作“lǐn”。
(2)本题考查字形。D项,“妇儒皆知”中的“儒”应写作“孺”。
(3)本题考查病句的辨析。D项,成分残缺,可删去“通过”或“使”。
(1)B
(2)D
(3)D [解析]
(1)本题考查字音。B项,“大义凛然”的“凛”应读作“lǐn”。
(2)本题考查字形。D项,“妇儒皆知”中的“儒”应写作“孺”。
(3)本题考查病句的辨析。D项,成分残缺,可删去“通过”或“使”。
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