《2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制》

5. 下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. “在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。”这个句子中的“最”是副词。
B. 文言文中的称谓语很丰富，有自称、爱称、敬称等，如“大兄何见事之晚乎！”中的“大兄”就是对朋友辈的爱称。
C. “我一

把

就将车

把

扭过来了。”加点字的词性分别是量词和名词。
D. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

答案： B [解析]B项，“大兄何见事之晚乎！”中的“大兄”是对朋友辈的敬称。

6. 某校七年级开展了以“爱我中华”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(9分)
(1)请你设计两个以“爱国”为主题的活动形式。(4分)
①________________________ ②________________________
(2)【真实任务情境】学习了课文《邓稼先》和《说和做——记闻一多先生言行片段》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，请根据课文内容及给出的下联，从下面的词语中选出合适的词语组成上联。(2分)
词语：创奇迹 赤子情 隐姓埋名 “两弹一星” 鞠躬尽瘁 “两弹”元勋
上联：邓稼先______________________________
下联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果
(3)依次填入下面横线处的句子，正确的一项是( )(3分)
爱国是一个永恒的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。作为青少年，我们要关心祖国的命运，_____；赞美祖国的山河，_____；热爱祖国的文化，_____。
①为之描画为之歌咏 ②为之沉醉为之感动 ③为之奋斗为之牺牲
A. ②①③ B. ③①② C. ③②① D. ①③②

答案：
(1)示例：①举办爱国诗词朗诵会 ②举办爱国人物书画展 ③举办爱国人物故事会(任选其二)
(2)示例：隐姓埋名“两弹一星”创奇迹
(3)B [解析]
(1)本题考查主题活动形式的设计。结合“爱国”的主题可以设计为：举办爱国诗词朗诵会、举办爱国人物书画展、举办爱国人物故事会，等等。只要活动围绕主题开展，并且具有可行性即可。

二、阅读理解（36分）
(一)阅读下面的文言文，回答问题。（12分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
7. 下列各项中加点词的解释，不正确的一项是( )（2分）
A. 孤岂欲卿

治

经为博士邪 治：管理。
B.

见

往事耳 见：了解。
C. 及鲁肃

过

寻阳 过：经过。
D. 即更刮目相

待

待：

看

待。
8. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)但当涉猎，见往事耳。
______________________________
(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
______________________________
9. 说说下面三人各自的性格特点。（3分）
(1)孙权：__________________
(2)吕蒙：__________________
(3)鲁肃：__________________
10. “吕蒙就学”的事例对你有什么启发？（3分）
______________________________

答案： 7.A [解析]本题考查文言实词。A项，“治”应解释为“研究”。
8.
(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(2)以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！
9.
(1)好学，关心下属，循循善诱。
(2)勤奋好学，知错能改。
(3)敬才、爱才。
10.示例：学习不能找借口推辞，要挤时间学习；只要付出了努力，就会在学业上有所长进，甚至会令人刮目相看。