《2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制》

8. 某中学开展“《骆驼祥子》角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务。
(1)[任务一：情节梳理]
请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。

答案： ①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。
②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。

(2)[任务二：分类整合]
请将下面读书笔记本中空缺的内容补充完整。
暴风雨：云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。
烈日：六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。
批注： ______________________________

答案： 运用夸张的修辞手法，描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围，衬托出祥子的吃苦耐劳的精神。

(3)[任务三：朗读设计]
     现在，他

自

由

地v走着路，越

走

越

光

明

。他忘了

一

切

困苦，

一

切

危险；不管身上v是怎样褴褛污浊，太阳的光　　

明

与

热

力

v并没将欢他呼除！外，他v生活在一个有

光

有

热

力

的宇宙里；他

高

兴

，他想
①朗读上面文段的最后一句时，还有一个需要重读的词语，请你将它标注出来。(朗读技巧提示：“·”表示重读，“v”表示停顿。)
②选择一个最适合朗读本段的感情基调填写在横线上。(感情基调：慷慨激昂　轻松明快　低沉悲壮　舒缓从容)
感情基调：______________________________

答案： ①欢呼　②轻松明快