《2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制》

(十)时人见寒山
[唐]寒山
时人见寒山，各谓是风颠。
貌不起人目，身唯布裘缠。
我语他不会，他语我不言。
为报往来者，可来向寒山。
1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A. 一、二句的意思是，时人看见诗人，都认为他是个疯癫的人。
B. 三、四句写诗人外部形象：不但貌不惊人，还穿着粗布衣服。
C. 后四句说诗人虽与时人有严重隔膜，但还是欢迎时人来“寒山”。
D. 这首诗特色鲜明，语言典雅绚丽，沉郁顿挫，意蕴深厚，富有哲理。
2. 请简要概括本诗所表达的思想感情。
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答案： 1. D [解析]D项，选项表述有误，这首诗的语言通俗易懂，读起来潇洒快意，意境上显得超凡脱俗。2. 本诗表达了诗人怡然自在、不理会他人目光的洒脱快意之情。[解析]本题考查对诗歌情感的分析。诗歌前四句“时人见寒山，各谓是风颠。貌不起人目，身唯布裘缠”从他人对自己的评价和自己的外貌来展现自己与常人不同、怪异疯癫的形象特征，表明诗人不在乎世俗的眼光。“我语他不会，他语我不言”是诗人的自嘲，体现出诗人在思想言语方面与当时的人之间的隔阂。“为报往来者，可来向寒山”则体现出诗人的潇洒脱俗：虽然别人都觉得“我”疯癫，语言上更是无法沟通，但是“我”还是欢迎人们的到来。

(十一)题春晚
[北宋]周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数( )傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
1. 小明读这首诗时，产生了疑惑：题目是《题春晚》，诗中却一个“晚”字也没有。你能结合诗句帮他解决困惑吗？
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2. 诗中括号内，老师给出了“只”和“点”两个选项，小明最初认为对应“昏鸦”，应该选“只”，但思考后认为要选“点”。你能说出他这样选择的理由吗？
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3. 诗人“小立阑干外”，面对眼前之景，内心有怎样的感受呢？( )
A. 思乡 B. 闲适 C. 惜春 D. 孤寂

答案： 1. 诗中“花落”写暮春之晚，“夕晖”“昏鸦”与“樵渔”归家都是傍晚的景色。2. 因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更准确，更形象，更具画面感。3. B [解析]本题考查对诗人情感的理解。全诗描绘柴门花落、乌鸦归林、诗人小立、樵夫渔人归家等画面，描绘了静谧而富有生气的意境，表现出诗人内心的闲适和安宁。故选B。

(十二)(2022—2023·江苏扬州期末)重送[注]裴郎中贬吉州
[唐]刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
[注]重送：因为诗人之前已写过一首同题的五言律诗。
1. 诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？
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2. 请结合诗歌，简析全诗表达的思想感情。
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答案： 1. 日落时分，江边送客，被贬的友人已乘舟远行，诗人独立江边，只闻猿猴悲啼，唯见江水茫茫。这两句描绘了一幅日暮江边送别友人的凄清伤感的画面。2. 前两句以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写诗人分别时无可奈何的伤心之情；后两句描绘了在连绵万里的青山间一只小船独自远去的情景，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人对朋友的关切与不舍。全诗表现出诗人送别友人时悲戚又无奈的思想情感。