《2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制》

（五）（2022—2023·甘肃兰州期中改编）小国认为榜样人物不仅有古代的仁人志士，要发扬爱国主义精神，还得向近现代的榜样们学习。请你读一读下面的文章，完成小题。（8分）
（一）______________
①郭永怀是我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家。他的科研方向横跨了核弹、导弹、人造卫星三个领域。当年，他也是美国不想轻易放走的尖端科技人才。
②1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到了大洋彼岸，郭永怀激动万分，恨不得立马就飞回祖国母亲的怀抱。
③1955年7月，郭永怀被聘为康奈尔大学终身教授，受聘时他就明确表示，“我来贵校是暂时的，将来在适当的时候就离开”，“中国是我的祖国，想走的时候就要走”。
④机会终于出现了。1955年8月，中美继签订朝鲜停战协定后，美国政府取消了禁止中国学者出境的禁令。彼时，让他加入美国国籍的来信不止。当他执意回国时，美国则以“维护国家安全”为由，给他设置重重障碍，许多朋友也劝他不要放弃大好前程。
⑤但这些都没有动摇他归国的决心。1956年，郭永怀在回国前举行了一次野餐会，聚会上他做出了一个令人惊讶的举动：当着所有朋友的面，将凝聚了自己十几年心血的所有研究成果和资料付之一炬。
⑥妻子李佩看在眼里，痛在心中，但她明白，这是为了避免被美国政府找麻烦。郭永怀安慰她：“没关系，知识都在科学家的脑袋中，他们拿不走。”
⑦1956年国庆前夕，郭永怀携妻女回到阔别16年的祖国。
⑧这一天，他们已经等了太久。
（选自《光明日报》，有删改 作者：詹媛）
（二）______________
①于敏的科研生涯始于著名物理学家钱三强任所长的近代物理所。在原子核理论研究领域钻研多年后，1961年，钱三强找他谈话，将氢弹理论探索的任务交给了他。从那时起，于敏转向研究氢弹原理，开始了隐姓埋名的28年。
②当时的核大国对氢弹研究绝对保密，造氢弹，我国完全从一张白纸起步。
③由于大型计算机机时非常紧张，为了加快研究，于敏和团队几乎时刻沉浸在堆积如山的数据计算中。1965年9月，上海的“百日会战”最终打破僵局：于敏以超乎寻常的直觉，从大量密密麻麻、杂乱无章的数据中理出头绪，抽丝剥茧，带领团队形成了基本完整的氢弹理论设计方案。
④然而，设计方案还需经过核试验的检验。西北核武器研制基地地处青海高原，在那里，科研人员吃的是夹杂沙子的馒头，喝的是苦碱水。茫茫戈壁飞沙走石，大风如刀削一般。[甲]冬天气温低至零下30摄氏度，道路冻得像搓板。于敏的高原反应非常强烈，食无味、觉无眠，从宿舍到办公室只有百米路，有时要歇好几次、吐好几次。即便如此，他仍坚持解决完问题才离开基地。
⑤…………
⑥2015年1月，89岁的于敏荣获2014年度国家最高科学技术奖。他坐在轮椅上，华发稀疏，满脸谦逊祥和。上一次像这般“抛头露面”，还是1999年，在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会上，他被授予“两弹一星”功勋奖章，并代表23位获奖科学家发言。[乙]对于敏而言，他并不习惯这样的场合，在隐姓埋名的那些年里，默默耕耘的他“沉”在深处很自在。2019年1月16日，于敏溘然长逝，享年93岁。
（选自《人民日报》，有删改 作者：喻思南）
（三）志愿军战士拼死战斗
①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
②这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！
③这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”
④[丙]朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
（选自《谁是最可爱的人》，有删减 作者：魏巍）
22. 小国在下载文章时，未能将前面两则短文的标题拷贝下来，请你根据短文内容，分别取一个合适的小标题。（2分）
23. 小天阅读时，发现作者喜欢引用郭永怀的话。你能帮忙分析一下作者的用意吗？（3分）
______________________________
24. 根据要求，任选[甲][乙][丙]其中一处作批注。（3分）
①[甲]从修辞角度分析画线句的表达效果。
②[乙]“沉”字意蕴深刻，你是如何理解的？
③[丙]请从人称和句式的角度说说画线句的抒情效果。
______________________________

答案： 22.示例:郭永怀排万难回祖国　于敏解千险造氢弹
23.引用郭永怀的话，可增加作品的真实性和感染力。文中两处引用，一处是郭永怀强调中国是自己的祖国，自己是要随时回国的;一处是郭永怀宽慰妻子知识都在脑袋里，不用担心。两处原话的引用，更好地突出了郭永怀赤诚的爱国热情。
24.示例:①运用比喻的修辞手法，将“道路”比作“搓板”，生动形　象地写出了西北核武器研制基地的冬天气温之低，强调了工作环境的恶劣，从侧面烘托出于敏这些科研人员默默奉献、坚　韧不拔的精神。　　
②“沉”本义是指“隐没在某处”,在这里指于敏在氢弹研究中隐姓埋名、默默耕耘，表现出作者对他由衷的赞美与敬佩之情。　　
③从人称上来说，用“朋友”“你”称呼读者，拉近了与读者的距离;从句式上来说，用疑问句提问，引起读者的思考;使用反问句，明确表达作者对志愿军战士的赞颂之情。(任选其一)