2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年海淀单元测试AB卷七年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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### 二、阅读理解(44分)
(一)(2022—2023·广西南宁期中)阅读诗歌,回答问题。(5分)
竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
8. 小莉对这首诗歌作了以下批注,你觉得哪一处理解不太妥当?( )(2分)
A. 乐为人而存在,人为乐而动情,在“独坐幽篁里,弹琴复长啸”中,诗人借弹琴长啸来排遣内心的苦闷。
B. 全诗写景只用六个字组成三个词:幽篁、深林、明月。“明”说明月光皎洁,“幽”和“深”说明竹林幽静茂密。
C. “明月来相照”一句中,诗人运用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己好友。
D. 这首诗有景有情、有声有色、有静有动,对立统一,相映成趣,营造了空明澄净、优美高雅的意境。
9. 诗歌由“独”字起笔,应将之理解为“孤独”吗?请结合整首诗歌,分析诗人真正想要传达之意。(3分)
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(一)(2022—2023·广西南宁期中)阅读诗歌,回答问题。(5分)
竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
8. 小莉对这首诗歌作了以下批注,你觉得哪一处理解不太妥当?( )(2分)
A. 乐为人而存在,人为乐而动情,在“独坐幽篁里,弹琴复长啸”中,诗人借弹琴长啸来排遣内心的苦闷。
B. 全诗写景只用六个字组成三个词:幽篁、深林、明月。“明”说明月光皎洁,“幽”和“深”说明竹林幽静茂密。
C. “明月来相照”一句中,诗人运用拟人的修辞手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己好友。
D. 这首诗有景有情、有声有色、有静有动,对立统一,相映成趣,营造了空明澄净、优美高雅的意境。
9. 诗歌由“独”字起笔,应将之理解为“孤独”吗?请结合整首诗歌,分析诗人真正想要传达之意。(3分)
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答案:
8.A[解析]本题考查理解诗歌内容。A项,“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的意思是:独自闲坐在幽静竹林,一边弹琴一边高歌长啸。“独”是“独自”的意思,表现了诗人不与世俗同流合污的独立人格,体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质,表现了他宁静、淡泊、愉悦的心境。
9.不可理解为“孤独”。诗人隐居于“人不知”的竹林中却不感孤独,在月下惬意地“弹琴”且“长啸”,表现了诗人淡泊高雅的心境。
9.不可理解为“孤独”。诗人隐居于“人不知”的竹林中却不感孤独,在月下惬意地“弹琴”且“长啸”,表现了诗人淡泊高雅的心境。
(二)(2022—2023·河北秦皇岛期中改编)阅读下面文言文,回答问题。(10分)
[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
[乙]南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄[注]之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(选自清·袁枚《卖蒜老叟》,有删改)
[注]揶揄:嘲笑,讽刺。
10. 下列加点词语的解释有误的一项是( )(2分)
A. 公亦以此自矜 自矜:自夸。
B. 康肃笑而遣之 遣:派遣。
C. 旁
D.
11. 下列各句中的“以”与例句中“以”的意义和用法不同的一项是( )(2分)
例句:以钱覆其口
A. 蒙辞
B. 能
C. 意将隧入
D. 徐
12. 下列说法不正确的一项( )(2分)
A. [甲]文中陈尧咨的两句责问体现其对卖油翁看不起自己箭术的怒气和傲气。
B. [甲]文以“康肃笑而遣之”结束,陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲。
C. [乙]文中的杨二相公仗着自己的技艺高强炫耀于世,骄傲自大,和[甲]文中的陈尧咨性格相似。
D. [甲][乙]两文都通过语言、动作、心理等描写展现主人公的大智慧,各用小绝活阐明大道理。
13. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
______________________________
(2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
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[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
[乙]南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄[注]之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(选自清·袁枚《卖蒜老叟》,有删改)
[注]揶揄:嘲笑,讽刺。
10. 下列加点词语的解释有误的一项是( )(2分)
A. 公亦以此自矜 自矜:自夸。
B. 康肃笑而遣之 遣:派遣。
C. 旁
睨
而揶揄之 睨:斜着眼睛看。D.
但
见杨双膝跪地 但:只。11. 下列各句中的“以”与例句中“以”的意义和用法不同的一项是( )(2分)
例句:以钱覆其口
A. 蒙辞
以
军中多务B. 能
以
一死成君之名C. 意将隧入
以
攻其后也D. 徐
以
杓酌油沥之12. 下列说法不正确的一项( )(2分)
A. [甲]文中陈尧咨的两句责问体现其对卖油翁看不起自己箭术的怒气和傲气。
B. [甲]文以“康肃笑而遣之”结束,陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲。
C. [乙]文中的杨二相公仗着自己的技艺高强炫耀于世,骄傲自大,和[甲]文中的陈尧咨性格相似。
D. [甲][乙]两文都通过语言、动作、心理等描写展现主人公的大智慧,各用小绝活阐明大道理。
13. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
______________________________
(2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
______________________________
答案:
10.B [解析]本题考查文言实词。B项,遣:打发。
11.C [解析]本题考查文言虚词。例句中的“以”是介词,用。A、B、D三项中的“以"均是介词,用;C项中的“以"是连词,来,表目的。故选C。
12.D
13.
(1)(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
(2)老人慢慢地背着他的蒜走了,始终不肯告诉大家他的名字。
[解析]本题考查文言翻译。重点词语:
(1)其,代指陈尧咨;发矢,射箭;但,只是;颔,点头;
(2)徐徐,慢慢地;负,背。
11.C [解析]本题考查文言虚词。例句中的“以”是介词,用。A、B、D三项中的“以"均是介词,用;C项中的“以"是连词,来,表目的。故选C。
12.D
13.
(1)(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
(2)老人慢慢地背着他的蒜走了,始终不肯告诉大家他的名字。
[解析]本题考查文言翻译。重点词语:
(1)其,代指陈尧咨;发矢,射箭;但,只是;颔,点头;
(2)徐徐,慢慢地;负,背。
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