《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

3. 解释下列加点词的意思。
（1）晋陶渊明

独

爱菊______
（2）

濯

出淤清涟泥而而不不

染

______
（3）

濯

清涟而不

妖

______
（4）中

通

外

直

______
（5）亭亭净

植

______
（6）可远观而不可

亵

玩

焉______
（7）花之

隐

逸者也______
（8）

宜

乎众矣______

答案： （1）只 （2）沾染（污秽） （3）洗 艳丽 （4）贯通 挺直 （5）竖立 （6）靠近赏玩 （7）隐居避世。文中是说菊花不与别的花争奇斗艳 （8）应当

4. 下列加点词语

不

属

于

词类活用的一项是（ ）
A. 香

远

益清
B. 无案牍之

劳

形
C. 可爱者甚

蕃

D. 不

蔓

不枝

答案： C【解析】A项，形容词用作动词，远播；B项，形容词的使动用法，使……劳累；D项，名词用作动词，横生藤蔓。 

5. 下列文学常识中

有

误

的一项是（ ）
A. 刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。著有《刘梦得文集》，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。
B. 周敦颐，世称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明理学的开山鼻祖。著有《太极图说》等。
C. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
D. “说”是古代一种抒情性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。

答案： 5. D【解析】“说”是一种议论性文体

6. 用现代汉语翻译下面句子。
（1）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
______
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
______

答案： （1）（它）洁净地挺立，只可以从远处观赏，却不能靠近赏玩。 （2）对于牡丹的爱好，应当人很多了。

7. 读书人常会给自己的书房取一个有意义的名字，请你在下面备选书房名中为自己选择一个，仿照示例，结合所学简要说明理由。
①德馨居　②清莲居
示例:
书房名:万卷书屋
理由:“万卷书屋”取自“读书破万卷，下笔如有神”。诗句形容博览群书，把书读透，写文章时就会得−心应手。这个书房名可以激励我发奋读书，储备知识，以提升写作能力。
书房名:____________(写序号)
理由:______________________________

答案： 7.【示例一】① “德馨居”出自《陋室铭》中的“惟吾德馨”。读书既要获取知识，开阔眼界，更要体悟高尚精神，熏陶美好德行。 【示例二】② “清莲居”出自《爱莲说》。莲花虽身处污泥之中，却纤尘不染，洁身自好，天真自然，不显媚态。选“清莲居”作为书房名，可以激励我保持高洁的品格

《爱莲说》一文中，作者赋予莲花丰富的象征意味，试从以下几个角度仔细品读课文。
8. [思路清]梳理《爱莲说》一文的层次，结合课文内容将文段补充完整。
文章可分为两部分。第一部分是对莲的形象的铺排描绘。先以______和世人爱牡丹二事做烘托，突出自己爱莲。然后从莲的______、______、风度气质三个方面进行描写，字里行间渗透着作者对莲的无限赞美。
第二部分揭示了莲的寓意。作者对三种花的不同品性进行了比较和品评，三种花象征着三种不同的人。菊花象征着隐士，牡丹象征着富贵者，莲花象征着______。作者借“爱莲”含蓄地表明自己的人生态度。
9. [语言妙]本文语言精妙，骈散结合。请任选角度赏析下面的句子。
菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
______
10. [明主题]本文运用托物言志的写作手法表达了作者怎样的情感？
______

答案： 8. 陶渊明爱菊 生长环境 体态香气 君子 9.【示例一】运用了对比、衬托的手法，把菊的隐逸、牡丹的富贵和莲的高洁相对比，以菊、牡丹衬托莲之高尚，突出文章的主旨，表达作者的感情。 【示例二】运用了比喻的手法。将菊、牡丹和莲分别比喻为隐士、富贵者和君子，揭示了莲的内在气质。 10. 本文运用了托物言志的写作手法，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱的人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。