《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

13.本课作者巧妙地采用了欲扬先抑的写法，让行文充满了曲折变化。作者先“抑”写阿长，说她喜欢“切切察察”，睡觉摆成“大”字，规矩多，麻烦多，这让作者对她产生了一些不满和抱怨。而后“扬”写阿长费尽心思为作者买来心心念念的《山海经》，这让作者对阿长的敬意油然而生，内心充满感激。欲扬先抑的手法使阿长的形象更加真实、丰满、生动，也让读者的情绪随着作者的描写而起伏。请你也运用这种精彩的手法，刻画一位你熟悉的人物，展现其独特的魅力吧！(150字左右)
小贴士
“扬”是指褒扬、抬高。“抑”是指按下、贬低。欲扬先抑，即想要发扬、抬高，先控制、压抑。这种方法可使情节波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中产生恍然大悟的感觉，并留下比较深刻的印象。
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答案： 【示例】刚见到吴老师，我就大失所望。一张枯瘦的脸，鼻梁上架着厚厚的眼镜，脸上还长满痘，毫无气质可言。可当他走上讲台自我介绍时，情况发生了转变。他知道大家取笑他的长相，却坦然说对自己的颜值有清醒的认识。接着他自信地告诉我们，他虽无帅貌，但有才华和能力，能带领大家不断进步。至此，我对他的看法完全改变，竟开始有点喜欢这位有趣且自信的老师了。