《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

5. 邓稼先与奥本海默，你更喜欢谁的性格？请简单说说你的理由。
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答案： 【示例】喜欢邓稼先。做人就应该像邓稼先一样低调无私、不骄不躁、忠厚平实、真诚坦白，邓稼先的性格和为人是中国传统文化精神的体现。

6. 阅读“‘我不能走’”这部分内容，完成下面小题。
　(1)下列理解和分析，

不

正

确

的一项是（ ）
A. 选段结尾引用“五四”时代的歌曲，赞扬了邓稼先远大的志向、赤忱的爱国情怀，赞颂他就是响当当的中国男儿。
B. 作者用“不知道”“也不知道”“不知”猜测邓稼先的心理和动作，表现了他对邓稼先的不理解。
C. “他只说了一句话：‘我不能走。’”这一语言细节，让我们感受到邓稼先的高度责任感和忘我的奉献精神。
D. “我不能走。”邓稼先说的这句话，掷地有声，感人肺腑。作者以此作为本部分的小标题，意在突出邓稼先身先士卒、不怕牺牲的崇高品质。
　(2)从环境描写的角度，说说“‘我不能走’”这部分内容中，引用《吊古战场文》有什么作用。
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答案：
(1) B【解析】作者说“不知道”“也不知道”“不知”，其实是“知道”，这是一个科学家对另外一个承担重任的科学家的理解，这样写是为了突出邓稼先的伟大，该选项表述有误。
(2)通过《吊古战场文》中的“平沙无垠”“风悲日曛”“蓬断草枯”等环境描写，渲染悲壮、苍凉的气氛；表现邓稼先工作环境的艰苦、恶劣，突出他为国不惧艰险、默默奉献的精神。

7. 联系生活实际，简要谈谈生活中我们如何发扬“邓稼先精神”。（50字左右）
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答案： 【示例】培养坚韧不拔的毅力，面对学习中的困难不退缩，像邓稼先攻克难题那般，不断尝试各种解题方法，坚持思考，直至解决问题。

8. 阅读下面的文章，完成下面小题。
　　　孙家栋——星空浩瀚，探索无限
　　　　　　　　黄传会
　　　①长空万里，群星灿烂。
　　　②他站在那里，久久地仰望着星空。日月星辰都在他的脑海中重新组合、排列、运行……
　　　③一天晚上，我拨通孙家栋院士的电话。我说：“孙老，您又在仰望星空了？”
　　　④“仰望星空？仰望星空！”孙家栋笑了。
　　　⑤2019年，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。正是一批又一批的英雄模范，挺立起我们这个民族的脊梁。
　　　⑥2020年1月6日，我冒雪前往中国运载火箭技术研究院，开始了第一轮采访。在研究院办公楼门厅里，我第一次见到科学巨匠钱学森的塑像。他目光炯炯，右手指向前方，仿佛依然在带领中国航天人向太空挺进。
　　　⑦当我穿越时间隧道，走进中国航天初创时期，我被那段激情燃烧的岁月深深触动了。如同后来采访孙家栋时他所说的那样：按20世纪五六十年代、六七十年代我们国家的工业基础和科研储备，是根本不具备搞“两弹一星”的最基本条件的。正是由于毛泽东、周恩来等老一辈革命家下了铁一般的决心，钱学森等一批科学家殚精竭虑的奋斗和第一代航天人的攻坚克难，才有了导弹升空、卫星上天。
　　　⑧我在研读航天元老们的传记时，发现他们有一个共同之处：都是不约而同地放弃国外优裕的条件，历尽艰辛，甚至是冲破种种阻挠，毅然回到祖国。以身许国，壮怀激烈！
　　　⑨孙家栋留学归国，一参加工作，最强烈的感受便是这种爱国主义情怀和奉献牺牲精神。正是有了前辈们的言传身教，才有了他常常说的“国家需要，我就去做”。
　　　⑩2020年6月，我开始了新一轮采访。欧阳自远、范本尧、叶培建、杨长风、吴伟仁、李祖洪、谢军、张荣桥、孙泽洲等航天界的翘楚，工作都非常繁忙，不轻易接受采访，但一听说我要写孙家栋，没有一人推辞。
　　　⑪这些仰望星空的航天人，给我讲“东方红一号”、讲“嫦娥”、讲“北斗”、讲“天问”。精彩的细节，飞扬的激情，一次次打动了我。于是，一个孜孜不倦、脚踏实地的孙家栋，一个勇挑重担、奋发图强的孙家栋，一个无怨无悔、航天报国的孙家栋，在我的脑海中慢慢变得丰满、生动起来。
　　　⑫坐在我面前的“共和国勋章”获得者孙家栋，朴素，谦虚，慈祥。他一再说，航天事业是集体创造的事业，首先是党中央正确决策，全国人民大力支持，你一定要多写写航天群体，多反映航天精神。至于我个人，不过是一名普通的科技工作者。
　　　⑬我想起了一个细节：2020年7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。当孙家栋坐着轮椅来到会场时，北斗工程的功臣们都围了过来，向工程首任总设计师致敬。
　　　⑭2022年已经到来。根据中国航天科技集团的计划，2022年将有40次以上航天发射任务，包括载人航天6次重大任务。在2022年，中国空间站将全面建成。此外，还将完成长征六号甲运载火箭首飞等多个重点火箭型号的发射。
　　　⑮我想，这份航天2022年的任务书，一定会使孙家栋感慨万分：他或许想起了研制“东方红一号”的艰难岁月，或许想起了迢迢万里“奔月”路，或许想起了“天问一号”承载的重托，或许想起了“最难的”“最累的”北斗工程……他的航天人生，一直伴随着人民共和国的航天事业，勇于挑战，追求卓越！
　　　⑯孙家栋话音厚重、充满憧憬：“星空浩瀚，探索无限！遥远的宇宙离我们越来越近了！”
　　　⑰我仿佛看到，电话另一头，那双睿智的眼睛，又在仰望星空……
　（选自《人民日报》2022年2月14日，有删改）
　(1)“仰望星空”在文中多次出现，请结合选文内容简要分析其含义。
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　(2)以“他是一个……的人”的形式说说你对孙家栋的认识，注意结合文中的有关描写进行分析。（150字左右）
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答案：
(1)“仰望星空”是指孙家栋热爱航天事业，坚守航天梦想。他将一生与中国航天紧紧相连，将心血倾注其中，通过“仰望”不断“摘星”。作者以“仰望星空”赞美其航天梦，表达了对以孙家栋为代表的航天人的敬佩之情。
(2)【示例】他是一个热爱祖国、勇于奉献的人，他留学归国，投身航天事业，常说“国家需要，我就去做”；他是一个孜孜不倦、勇挑重担、奋发图强的人，“东方红一号”成功研制，“嫦娥”万里奔月，“天问一号”成功着陆火星，他无所畏惧地攻坚克难，一个又一个航天梦想在他的拼搏中实现；他是一个朴素谦虚、脚踏实地的人，他被授予“共和国勋章”，却说自己不过是一名普通的科技工作者。