《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

1. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
　(1)他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡

髭

________使人难以看清他的内心世界。长

髯

________覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的

黝

__________黑的脸，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
　(2)一个人长着这么一张在俄罗斯随处可见的脸，既有可能在台上主持大臣会议，也有可能在jiǔ sì________同一帮酒徒鬼混，还有可能在市场上买面包。带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种hè lì jī qún ____________、引人注目的可能。

答案：
(1) zī rán yǒu
(2)酒肆 鹤立鸡群

2. 下列句中加点成语使用

不

恰

当

的一项是(　　)
A. 这位老人脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目，但是了解他的人都知道他其实是个

藏

污

纳

垢

的坏蛋。
B. 在重要的仪式上，大家都

正

襟

　　

危

坐

，不敢有丝毫懈怠。
C. 面对威严的上级领导，他总是

诚

惶

诚

恐

，谨慎地回答每一个问题。
D. 担当精神是共产党人的魂。没有担当，忠诚就会

黯

然

失

色

;没有担当，干净也会大打折扣。

答案： A【解析】“藏污纳垢”比喻包容坏人坏事，一般用来形容某个地方隐藏着丑恶、肮脏的事物，不能直接用来形容人，此处用词不当。

3. 在《列夫·托尔斯泰》一文中，托尔斯泰“目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”，他的双眼看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难。请你结合语境，仿照画线句子补写句子。
　　　老师的眼睛，是严厉的眼睛，每当我骄傲自满时，那双眼睛会让我变得谦虚;老师的眼睛，　是爱抚的眼睛，　每当我遇到困难时那双眼睛会给我巨大的鼓励;老师的眼睛，是智慧的眼睛，每当我迷失方向时，那双眼睛______________________________

答案： 【示例】会引领我找到前行的路。

4. 学习了本文，为进一步了解托尔斯泰深邃的思想，七年级(1)班拟举行以“走近列夫·托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
　(1)[托翁阅读热]班级掀起阅读列夫·托尔斯泰著作的热潮，同学们都以极高的热情积极筹备读书活动。请你为这次读书活动写一则宣传标语。
　______________________________
　(2)[对联巧评价]根据你对列夫·托尔斯泰的了解，用一副对联评价列夫·托尔斯泰。上联:艺术天才相貌粗劣
　下联:______________________________

答案：
(1)【示例】走进托尔斯泰著作，感受文学巨匠深邃思想。
(2)【示例】文学巨匠思想不朽

5. 从修辞角度分析下列句子的语言表现力。
　(1)架在小窗上方的横梁　　小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。
　______________________________
　(2)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
　______________________________

答案：
(1)运用比喻的手法，形象生动地写出托尔斯泰长相的粗鄙、丑陋。
(2)运用夸张的手法，突出托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位的观察力以及丰富的内心世界。

6. 小语同学在学完课文《列夫·托尔斯泰》后，发帖表达感想。小文对小语的看法不认同，并进行跟帖。
　　　小语:我觉得作者将托尔斯泰的面容描绘得平庸甚至丑陋,有损文豪的形象,不是很妥当。
　　　小文的跟帖:________________________

答案： 【示例】这是恰当的，文章采用的是欲扬先抑的写法。文章前面写托尔斯泰普通、粗鄙的外貌，是为了说明他是俄国普通民众的一员，同时使后文对他眼睛的犀利与灵魂的高贵的“扬”的描写更有力度，流露出作者对他的崇敬赞美之情。

7. 作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸
福”。这是否矛盾？结合托尔斯泰的生平，谈谈你的认识。
　______________________________

答案： 【示例】二者并不矛盾。“能够看清真相的人”可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，却总是痛苦的，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。