《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

1. 诗中有美丽的景致：王维在《竹里馆》“__________________ ，__________________” 两句诗中用拟人手法勾勒了一幅月华如水的山居幽林图，新颖而独到；韩愈在《晚春》中用“____________________ ，____________________”描摹出一幅百花盛开、万紫千红的暮春之景；李白在《春夜洛城闻笛》中用“__________ ，____________________”描摹出春夜笛声散落全城、诗人凝神倾听的画面。
2. 诗中有真情：岑参在远赴边塞途中用“____________________ ，____________________”写出长路漫漫、泪雨滂沱的情形，真是道不尽西行路上思乡之情；李白客居他乡，夜深人静时，用“____________________ ，__________”写“折柳”的笛音唤起游子对家乡和亲人强烈的思念之情；韩愈对“杨花榆荚”表面揶揄，实则赞许，用“______________ ，____________________”两句诗提醒人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西；而岑参在“__________________________ ，__________________________”中，通过写路逢回京使者，托带平安口信的生活片段，抒发了思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

答案： 1.深林人不知 明月来相照 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城
2.故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安

1. 阅读王维的《竹里馆》，完成题目。
(1)抓住诗中的关键景物，说一说作者描绘了一种怎样的氛围。
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(2)有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同吗？请简述理由。
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答案：
(1)作者通过幽深的竹林、皎洁的明月，描绘了一种幽静、雅致、清新的氛围。
(2)【示例】赞同。①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响衬托出静境，即“以声写静”；②以动态之景“弹琴”“长啸”来反衬静态的景象，烘托出一种宁静的氛围，即“以动衬静”。

2. 阅读李白的《春夜洛城闻笛》，完成题目。
(1)古人写诗常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”字的表达效果。
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(2)“何人不起故园情”一句中，“何人”指什么人？表达了诗人怎样的思想感情？
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答案：
(1)“满”字运用了夸张的修辞手法，极写夜之宁静、笛声之悠扬，衬托出诗人闻笛后内心的孤寂。
(2)“何人”指游子，既是说别人，也是说诗人自己。本诗表达了诗人对家乡和亲人的思念、眷恋之情。

3. 阅读岑参的《逢入京使》，完成题目。
(1)下面对这首诗的理解分析不正确的一项是( )
A. 诗歌首句“路漫漫”既写出了路途遥远的事实，也为后面诗人的情感抒发做铺垫。
B. 诗歌第二句中的“龙钟”是年老体衰的意思，眼泪打湿了双袖，可泪水仍旧未干。
C. 诗歌第三句中“逢”字照应题目，赶赴边塞途中，诗人遇到入京使者。
D. 整首诗语言朴素自然，含蓄凝练，充满了边塞气息，既有生活情趣，又有人情味。
(2)展开联想与想象，描绘一下诗歌前两句所展现的画面。
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答案：
(1)B【解析】“龙钟”的意思是沾湿的样子。一说，悬垂的样子。
(2)【示例】离开长安已多日，回头望，只觉长路漫漫看不到尽头。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面哭泣，泪水很快就沾湿了双袖。

4. 阅读韩愈的《晚春》，完成题目。
“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”与“苔花如米小，也学牡丹开”表达的思想情感相似，请结合这两组诗句的具体内容简要分析。
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答案： “杨花榆荚”虽然少色无香，但不藏拙，不畏讥，敢于为晚春添色；如米小的“苔花”也敢于像牡丹一样努力绽放。这两组诗句都表达了对它们乐观向上、积极进取精神的赞美。