《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

4. 作者运用多种手法来塑造黄文秀的形象，既有概括性的叙述，又有正面描写，还有侧面烘托。结合具体内容，选择其中一种手法，简要分析其表达效果。
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答案： 【示例一】概括性的叙述。“她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站”概括性地叙述了黄文秀为全村人脱贫所付出的努力，表现出黄文秀的说到做到、勇于担当、甘于奉献。【示例二】侧面烘托。“‘一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？’班统茂深受感动，埋头干了起来”以对班统茂的心理和做法的描写，写出了黄文秀的执拗和甘于奉献深深感动了村民，侧面烘托出黄文秀勇于担当、甘于奉献的品质。

5. 我国在脱贫攻坚战中取得了显著成就，为纪念和表彰那些在这一历史性任务中作出杰出贡献的个人，国家决定举办“时代楷模”颁奖盛典。请结合课文内容，为黄文秀撰写一段颁奖词。
提示：①请在颁奖词中体现黄文秀的事迹和精神品质；②颁奖词应简洁有力，具有感染力；③指出颁奖的原因或依据。
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答案： 【示例】有些人从山里出去了，就不再回来；你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢；走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞；脱贫的战场，你是醒目的黄花。

6.[2024吕梁期末改编]阅读文章，回答问题。
我真不想脱贫
①听说月亮湾村脱贫了，我决定瞅个星期天，到村里看看。我算了算，张蕾研究生毕业刚参加工作就下来当驻村第一书记，已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽，张蕾就可以打道回府。她是签订了“军令状”的，不脱贫摘帽，不能回城。
②我打算到老福家看一看，如果他脱了贫，月亮湾村应该都OK了。老福是村里老大难，一直拖着月亮湾村致富奔小康的后腿。老福的父母双双因病去世，他也因病致贫，五十多了还没成家，破罐子破摔，成了村里有名的懒汉。
③当年我曾帮扶过老福。头一次去时，家徒四壁，像被大水冲过一样，估计老鼠都不过夜。我回来没多久，就去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时，他已经把电视卖给了收破烂的。后来，我用自己的工资给他买了两头波尔山羊。隔了五天，村主任老贵说，老福已经把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从物质上资助他，于是又花了半个月工资给他购买了西瓜种子。我担心他把西瓜种子当零食吃了，便和老贵一道帮他把种子种下，叮嘱他注意除草、打药等。到了秋天，我赶到老福的瓜田，真算是开了眼界，田里的草深得能撵出兔子来，我来回走了几趟，终于找出了两个小孩儿拳头大小的西瓜蛋，唉，他又辜负了我的帮扶……如果让我来形容老福的话，一个歇后语最恰当不过：石头放在鸡蛋里——混蛋。恰巧这时候，张蕾来了当“替死鬼”，我才得以脱身。
④就在我刚要出门时，老福闯了进来。我怔了一下。老福真是变了，胡子剃得溜光，身上穿得干净清爽，跟几年前相比，年轻了许多。我说：“老福，听说你脱贫了？乡里准备给你‘摘帽’呢！”
⑤听我这么一说，老福慌乱地摆着手，说：“叶书记，我不想脱贫！”
⑥我暗吃一惊。难道老贵和张蕾给我的信息有误？
⑦“今年西瓜卖了多少钱？”我知道老福承包了十亩地，勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年，只要今年纯收入达到4000元，就算脱贫了。我给老福接了一杯水递过去。今年没有大风，没有冰雹，应该说是风调雨顺，不会出现意外。我想套套他的话，给他算算账。
⑧谁知道，老福比山里的猴还精。他接过水，咕咚了两口，狡黠一笑，说：“叶书记，今年没卖上钱！不信，咱算算？”
⑨“好。有头发不要装秃子！”我想听听他怎么狡辩。
⑩老福一下子精神起来，神采飞扬地说：“十亩地，西瓜种苗八千块，土地租金六千块，肥料农药七千块，农膜、水电、燃料等各种杂费，加起来有一万，总投入将近四万。”
⑪我打断他的话，说：“西瓜亩产按3000公斤计算，西瓜的收购价格每斤一块二左右，一亩产值约七千，除成本，纯利润至少两千六，十亩西瓜也该有近三万。”
⑫“不信你问老贵，我今年真的没得钱，谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比画着“王八”，信誓旦旦地说。
⑬难道老福卖西瓜的钱丢了？我便给老贵打了电话。老贵在电话里说，老福为感恩社会，把西瓜全部捐出了，给敬老院送了一车，给村小学送了一车……接下来，老贵着急地说：“张蕾找来《中州晚报》的记者宣传他呢，这货不知躲哪儿了，电话也不接。”
⑭我松了口气，告诉老贵让记者到乡政府来，然后对老福跷着大拇指：“老福，行啊。土话咋讲来着？乌鸦照镜子，刮目相看啊。”
⑮老福有点不好意思了，说：“反正我不想脱贫！”
⑯“为什么？你不摘帽脱贫，人家张蕾就不能回城。你想想，人家一个大姑娘，三十好几，对象都没时间谈……”我越说越来气。
⑰老福打断我的话：“叶书记，说实话的，我真不想脱贫。脱了贫，张蕾就要走了……为了帮扶我种西瓜，她可真没少操心。我无儿无女，她……她就像我的‘小棉袄’。”说着，老福的泪已经把脸上纵横的皱纹给填满了。
⑱是啊，她的青春之花在这里绽放，“她”也在月亮湾村人的口里变成了“我们”。
(选自《小小说选刊》，有改动)
(1)阅读全文后，按照文章记叙顺序，从老福的角度概括梳理主要内容。

|①老福五十多岁还没成家，是村里有名的懒汉。|②______|③老福在新任书记张蕾的帮扶下种植西瓜，逐渐走出贫困。|④______|
(2)设置悬念是本文的一大特点。请你从这篇文章中任找一处(示例中的内容除外)，参照示例，简要分析这种写法的表达效果。
小贴士
设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以引发读者某种急切期待和热烈关心的心理的写法。
示例：第⑤段中老福的反常表现易使人产生疑问：他为什么会慌乱？他为什么不想脱贫？这个悬念能激起读者的好奇心，使读者生发出强烈的阅读期待。
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(3)文中的张蕾招人喜欢，请以“她是……”为开头写一段赏析性文字，说说你对张蕾的认识。
要求：①结合文中相关内容；②100字左右。
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答案： （1）②老福辜负了前任驻村第一书记（“我”）的各种帮扶，依然过着懒汉生活。 ④老福感恩张蕾，视她如亲人，舍不得她回城，不愿承认自己已经脱贫。（2）【示例一】第③段写“我”四年前努力帮扶老福最终收效甚微的情况，与张蕾帮扶老福脱贫的消息构成悬念，易引发读者的关注：张蕾是怎么帮扶老福的？这个悬念会引导读者深入感知张蕾贴心、耐心帮扶百姓的好干部形象。【示例二】第⑧段会引起读者的急切关注：承包十亩地全部种西瓜，勤勤恳恳种植，一年风调雨顺，怎么会没卖上钱？究竟发生了什么事？“狡黠一笑”中藏着怎样的秘密？一系列的疑问会增加读者的阅读兴趣，激起其进一步关注事情的真相的心理。【示例三】第⑫段中老福“信誓旦旦”的言语与第⑧段中的“狡黠一笑”“没卖上钱”形成了层进式悬念，使文章波澜之上再起波澜，能进一步吸引读者的注意力；“不信你问老贵”的说辞还有推动情节发展的作用。总之，这里的悬念能起到引人入胜的效果。（3）【示例】她是有担当的好干部，为完成任务，立“军令状”主动加压；她是有情怀的年轻人，把大好的青春贡献给月亮湾村的脱贫事业；她是用心、用力、用情做工作的好公仆，她的努力改变了曾经自甘贫困、帮扶不动的老福。她是好干部，也是月亮湾村人的好女儿。