2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版


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《2025年53精准练七年级语文下册人教版山西专版》

1. 阅读语段,根据拼音写字词,给加点的字注音。
 (1)闻一多先生钻研古籍,从唐诗下手,目不
______园,足不出楼,wù wù______穷年,lì______尽心血。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的shuò guǒ______。
 (2)闻一多先生,是zhuó______越的学者,热情澎
______的优秀诗人,大勇的革命烈士。
答案: .
(1) kuī 兀兀 沥 硕果
(2) 卓 pài 
2. 选出语段中加点的词语使用
的一项( )
担当是什么?冲锋在前是一种担当:洪水
,救援官兵
、勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当:邓稼先在茫茫戈壁上
地研究“两弹”,袁隆平在田间地头为粮食的增收而
……
A. 汹涌澎湃
B. 慷慨淋漓
C. 锲而不舍
D. 沥尽心血
答案: B
3. 阅读语段,按要求完成下列各题。
   ①作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。②那时候,他已经诗兴不作而研究志趣
。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。③仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。④他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。⑤他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
 (1)句②中“正浓”的“正”词性是______。
 (2)句③中运用对句形式,将两组结构相似的句子并列在一起,从两个方面表现了闻一多先生______________________________的精神。
 (3)句④和句⑤中运用的修辞手法分别是______、______。
答案:
(1) 副词
(2) 在学术研究上积极进取
(3) 夸张 比喻
4. 为配合学校团委开展“走近闻一多”综合性学习活动,请你根据本课的学习积累,完成下列任务。
(1)制作名人信息卡。请在卡片上写出课文中你认为最能体现闻一多先生崇高品质的句子。
______________________________
(2)同学们都以极高的热情积极筹备学习活动,请你参照下面的示例,为本次活动再设计两个小活动。
示例:举行以“说和做”为主题的演讲比赛
活动一:______________________________
活动二:______________________________
(3)同学们十分敬佩闻一多先生言行一致的优秀品质,但在实际生活中常常无法正确处理“言”与“行”的关系。请针对“如何处理好‘言’与‘行’的关系”谈谈你的看法。(60字左右)
______________________________
答案: (1)【示例】“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(2)【示例】举行以“说和做”为主题的手抄报比赛 举行以“说和做”为主题的诗歌朗诵会(3)【示例】“先行后言”体现了闻一多先生在学术上的实干与谦虚,而“先言后行”彰显了其对革命的热情,“言”与“行”未必要分清楚,言行一致、表里如一最关键。
5.理解下面句子的含意,并结合语境简要分析。
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
______________________________
答案: “它”指深夜灯火。深夜只有灯火相伴,闻一多却不感到寂寞。他在灯火的照射下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了四壁”意在表现闻一多深夜从事学术研究的那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
6.请从描写的角度赏析下面句子。
在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。

答案: 【示例】这句话运用动作、外貌描写,写出闻一多先生的从容姿态,突出他为争取民主不怕牺牲的精神,也表现了作者对闻一多先生的颂扬和景仰。

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