《2025年黄冈同步练一日一练五年级数学下册人教版》

举一反三：
1. 如果在下图中再添上一个同样的小正方体，使这个几何体从正面和右面看到的图形都不变，那么这个小正方体可以放在什么位置？请你摆一摆。

答案：

2. 如下图所示，如果再添上一个同样的小正方体，使这个几何体从侧面和上面看到的图形都不变，应该怎样摆？

答案： 将这个小正方体摆在3号小正方体的上面。

3. 下图中共有多少个小正方体？拿去几号小正方体，从正面、左面和上面看到的图形都不改变？

答案： 16个 5号 分析：数小正方体的个数时，先分层数出每层小正方体的个数，不重复而且不遗漏，再相加求出总个数。图中小正方体的个数从上往下依次加起来是2 + 6 + 8 = 16（个）。注意：一般从最上层开始，逐层往下数。拿去一个小正方体后，要想使这个几何体从正面、左面和上面看到的图形都不改变，只能拿去5号小正方体。因为从正面看，5号小正方体的后面还有一个小正方体；从左面看，5号小正方体在第二列的中间，根本看不到；从上面看，5号小正方体的下层还有一个小正方体，所以拿去5号小正方体符合题意。