《2025年中考复习指南江苏人民出版社物理》

1. 力的作用效果有哪些？力的三要素指的是什么？如何画力的示意图？

答案： 力的作用效果：改变物体的运动状态，使物体发生形变. 力的三要素：力的大小、方向和作用点. 用一条带箭头的线段表示力的示意图，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向.

2. 什么叫惯性？物体惯性大小与什么因素有关？

答案： 惯性：物体保持原有运动状态的性质；惯性大小与物体的质量有关.

3. 力与运动有什么关系？物体的运动是否一定需要力来维持？

答案： 受平衡力时，保持静止或匀速直线运动状态；受非平衡力时，物体运动状态改变；物体运动不一定需要力来维持.

4. 二力平衡与相互作用力有何区别？

答案： 二力平衡的两个力作用于同一物体上，而相互作用的两个力作用于不同物体.

例1 （理解力的概念）
下列关于力的说法中不正确的是 （ ）
A. 力是物体对物体的作用
B. 受力物体同时也是施力物体
C. 只有接触的物体才有可能有力的作用
D. 力能改变物体的运动状态

答案： 例1 C

例2 （二力平衡）
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_______来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究__________的两个力能否平衡。
（3）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：在已知钩码重力的情况下，用弹簧测力计拉着钩码______________（选填“一定在水平方向”“一定在竖直方向”或“可以在任意方向”）做匀速直线运动，实验过程中弹簧测力计示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。根据观察到的相关现象可以得出初步结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
（4）利用图乙装置 _______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
　　　　　　　　　

答案： 例2 （1）钩码个数 （2）不在同一直线上 （3）可以在任意方向 不变 （4）能