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二、填空题
6. 普通的自行车刹车时,使刹皮紧压在钢圈上,这是采用了______________________的方法来增大摩擦。把重物装在小车上比直接在地上移动要省力,这是因为在相同压力下______________________的缘故。
6. 普通的自行车刹车时,使刹皮紧压在钢圈上,这是采用了______________________的方法来增大摩擦。把重物装在小车上比直接在地上移动要省力,这是因为在相同压力下______________________的缘故。
答案:
增大压力 滚动摩擦力小于滑动摩擦力
7. 如图所示,配备喷气背包的“火箭人”在地面上,喷气背包向下快速喷气,使人腾空而起,说明力的作用是______的。若不考虑空气阻力的作用,要使“火箭人”保持匀速飞行,背包喷出气体的方向应该是______________________。

答案:
相互 竖直向下
三、作图与实验探究题
8. 如图所示,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体受力的示意图。

8. 如图所示,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体受力的示意图。
答案:
答案如图
答案如图
9. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、木板和毛巾,实验装置如图A所示。
(1) 甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量________________。弹簧测力计的示数F₁<F₂<F₃,图中F₁为______N。
(2) 比较__________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。得到的结论是______________________________。
(3) 鞋底做得凹凸不平,应用了比较________两次实验所得的结论。
(4) 丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块所受滑动摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”),此时木块上面的砝码______(选填“受”或“不受”)摩擦力。
(5) 小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图B所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为______。这样改进后的装置的优点是____________________。
(1) 甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量________________。弹簧测力计的示数F₁<F₂<F₃,图中F₁为______N。
(2) 比较__________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。得到的结论是______________________________。
(3) 鞋底做得凹凸不平,应用了比较________两次实验所得的结论。
(4) 丙图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块所受滑动摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”),此时木块上面的砝码______(选填“受”或“不受”)摩擦力。
(5) 小明在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图B所示的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动平板小车,当他水平向左拉动平板小车时,木块所受到的摩擦力的方向为______。这样改进后的装置的优点是____________________。
答案:
(1)滑动摩擦力大小 4.2
(2)甲和乙 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)乙和丙
(4)不变 受
(5)水平向左 小车不需要做匀速直线运动,也可使弹簧测力计示数稳定,可以较准确地测量摩擦力
(2)甲和乙 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)乙和丙
(4)不变 受
(5)水平向左 小车不需要做匀速直线运动,也可使弹簧测力计示数稳定,可以较准确地测量摩擦力
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