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三、实验探究题
7. 学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象中像的形状取决于什么因素。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?______。
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?______。
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是______。
(4)树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
7. 学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象中像的形状取决于什么因素。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?______。
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?______。
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是______。
(4)树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
答案:
(1)小孔所成像的形状与孔的形状无关
(2)小孔所成像的形状与物体的形状有关
(3)倒立 光在均匀介质中是沿直线传播的
(4)太阳
(1)小孔所成像的形状与孔的形状无关
(2)小孔所成像的形状与物体的形状有关
(3)倒立 光在均匀介质中是沿直线传播的
(4)太阳
8. 纸币的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验。
(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的纸币,看到“100”字样发光。 这表明紫外线能使______发光。
(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到纸币上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃______。
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和纸币之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧移动纸币,观察“100”字样能不能发光。他做这次实验是为了探究______。
(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的纸币,看到“100”字样发光。 这表明紫外线能使______发光。
(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到纸币上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃______。
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和纸币之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧移动纸币,观察“100”字样能不能发光。他做这次实验是为了探究______。
答案:
(1)荧光物质
(2)反射
(3)紫外线能不能透过透明玻璃(或透明玻璃对紫外线的吸收能力)
(1)荧光物质
(2)反射
(3)紫外线能不能透过透明玻璃(或透明玻璃对紫外线的吸收能力)
9. 小雨在进行光的色散实验时,如图所示将一束太阳光通过三棱镜射到白色光屏上。
(1)太阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,说明______。
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当______(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离。
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为______光。将温度计放在A点______(选填“内侧”或“外侧”)能观察到示数明显上升。
(4)若三棱镜摔坏了后,把三棱镜的顶角摔掉了,______(选填“能”或“不能”)完成以上实验。
(1)太阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,说明______。
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当______(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离。
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为______光。将温度计放在A点______(选填“内侧”或“外侧”)能观察到示数明显上升。
(4)若三棱镜摔坏了后,把三棱镜的顶角摔掉了,______(选填“能”或“不能”)完成以上实验。
答案:
(1)太阳光是由多种色光混合而成的
(2)增大
(3)紫外侧
(4)能
(1)太阳光是由多种色光混合而成的
(2)增大
(3)紫外侧
(4)能
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