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1. 阅读下面的文字,完成题目。(6 分)
春风夏雨,秋霜冬雪,四时景物美不胜收。朱自清的散文《春》,将春天比作刚落地的娃娃、花枝招展的小姑娘、jiàn 壮的青年,让人们感受到春的希望与力量。在老舍的散文《济南的冬天》里,温暖安 shì 的济南让人们抑制不住对济南冬天的喜爱和赞美。刘湛秋《雨的四季》中的雨时而晶莹澄清,时而热烈豪放,时而______(庄重/端庄/肃穆)沉静,时而自然纯洁,即使冬日冷冽的风遇见雨,也不再咄咄逼人,【甲】,表达了作者热爱生活、热爱自然的美好情感。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2 分)
jiàn( )壮 安 shì( )
(2)结合语境,从文段中括号内选择一个恰当的词语填在横线上。(2 分)
(3)在【甲】处补写句子,恰当的是(2 分)( )
A. 这一切都让人感受到雨的多愁善感
B. 这正是雨带给人们的独特的情感体验
C. 雨因此成了四季中最神秘的存在
D. 所以人们应当学会欣赏雨的不同姿态
春风夏雨,秋霜冬雪,四时景物美不胜收。朱自清的散文《春》,将春天比作刚落地的娃娃、花枝招展的小姑娘、jiàn 壮的青年,让人们感受到春的希望与力量。在老舍的散文《济南的冬天》里,温暖安 shì 的济南让人们抑制不住对济南冬天的喜爱和赞美。刘湛秋《雨的四季》中的雨时而晶莹澄清,时而热烈豪放,时而______(庄重/端庄/肃穆)沉静,时而自然纯洁,即使冬日冷冽的风遇见雨,也不再咄咄逼人,【甲】,表达了作者热爱生活、热爱自然的美好情感。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2 分)
jiàn( )壮 安 shì( )
(2)结合语境,从文段中括号内选择一个恰当的词语填在横线上。(2 分)
(3)在【甲】处补写句子,恰当的是(2 分)( )
A. 这一切都让人感受到雨的多愁善感
B. 这正是雨带给人们的独特的情感体验
C. 雨因此成了四季中最神秘的存在
D. 所以人们应当学会欣赏雨的不同姿态
答案：
1.（1）健 适（2 分，每空 1 分） （2）端庄（2 分）（3）B(A 项“多愁善感”与原文“热爱生活、热爱自然”的情感基调不符，排除。B 项“独特的情感体验”总结前文雨的多样特点，且与后文“表达了作者……美好情感”形成呼应，逻辑连贯。C 项“神秘”在原文未体现，属于过度推断，排除。D 项“应当学会欣赏”为建议性表述，而原文侧重客观描写与情感表达，衔接不够自然，排除。因此，补写句应选 B)(2 分)
2. 新学期伊始,在老师的建议下,小语和小文打算组织一期名为“交挚友,共成长”的主题班会,请你来参与。(7 分)
(1)右图是小语收集的“友”字的甲骨文写法,请结合图片分析含义。
(2 分)______
(2)主题班会还需要一条活动标语,小语在书上读到这样一句话：“读中华经典,让我们知晓礼仪,传承中华文明；结交贤明朋友,能让我们相互帮助,共同成长。”请你将其改写成一则宣传标语。(2 分)______
(3)班会课前,小文打算邀请语文老师李老师参加此次班会,时间是本周三下午 3:00,地点在七年级(5)班教室,请你帮他拟写邀请语。(3 分)
【提示】注意礼貌,条理清晰,表意准确。______
(1)右图是小语收集的“友”字的甲骨文写法,请结合图片分析含义。
(2 分)______
(2)主题班会还需要一条活动标语,小语在书上读到这样一句话：“读中华经典,让我们知晓礼仪,传承中华文明；结交贤明朋友,能让我们相互帮助,共同成长。”请你将其改写成一则宣传标语。(2 分)______
(3)班会课前,小文打算邀请语文老师李老师参加此次班会,时间是本周三下午 3:00,地点在七年级(5)班教室,请你帮他拟写邀请语。(3 分)
【提示】注意礼貌,条理清晰,表意准确。______
答案：
2.（1）从形态上看像两只方向相同的手，用握手来表示结交为友，两人携手合作，传递出互助与情谊。（2 分） （2）示例：读经典知礼仪传承文明，交贤友互帮助共同成长。（2 分） （3）示例：李老师，您好！我是小文，我们班打算组织一期名为“交挚友，共成长”的主题班会，时间是本周三下午 3:00，在七年级（5）班教室，想邀请您前来参加我们的班会，请问您有空吗？期待您的光临与指导。（3 分）
新考法 3. 漫步诗词文苑,感受四季情感。请把下面空缺的句子写在横线上。(7 分)
春风里“带来些新翻的泥土的气息,(1)______,还有各种花的香”(《春》),是朱自清带给我们嗅觉上的清新之感；“(2)______,洪波涌起”(《观沧海》),曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气象；“(3)______,小桥流水人家,(4)______”(《天净沙·秋思》),以苍凉萧索的氛围让我们感受到马致远的孤寂悲苦。暮春时节,“(5)______,(6)______”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白营造的凄凉悲惋的氛围；“正是江南好风景,(7)______”(《江南逢李龟年》)却蕴含着杜甫时代落幕的感慨。
春风里“带来些新翻的泥土的气息,(1)______,还有各种花的香”(《春》),是朱自清带给我们嗅觉上的清新之感；“(2)______,洪波涌起”(《观沧海》),曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气象；“(3)______,小桥流水人家,(4)______”(《天净沙·秋思》),以苍凉萧索的氛围让我们感受到马致远的孤寂悲苦。暮春时节,“(5)______,(6)______”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白营造的凄凉悲惋的氛围；“正是江南好风景,(7)______”(《江南逢李龟年》)却蕴含着杜甫时代落幕的感慨。
答案：
3.（1）混着青草味儿 （2）秋风萧瑟 （3）枯藤老树昏鸦（4）古道西风瘦马 （5）杨花落尽子规啼 （6）闻道龙标过五溪 （7）落花时节又逢君(7 分，每空 1 分)
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