2025年非常学案高中化学选择性必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年非常学案高中化学选择性必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1) 合成氨反应中,增加$N_2$的浓度,可使平衡正向移动,提高$H_2$的转化率,降低成本。(
(2) 化学平衡向正反应方向移动,$v_逆$一定比$v_正$小。(
(3) 反应混合物各组分百分含量发生改变,化学平衡一定发生了移动。(
(4) 对于反应$C(s) + H_2O(g) \rightleftharpoons CO(g) + H_2(g)$,平衡时增加$C(s)$的量,平衡向正反应方向移动。(
(5) 增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动,$K$增大。(
(1) 合成氨反应中,增加$N_2$的浓度,可使平衡正向移动,提高$H_2$的转化率,降低成本。(
√
)(2) 化学平衡向正反应方向移动,$v_逆$一定比$v_正$小。(
√
)(3) 反应混合物各组分百分含量发生改变,化学平衡一定发生了移动。(
√
)(4) 对于反应$C(s) + H_2O(g) \rightleftharpoons CO(g) + H_2(g)$,平衡时增加$C(s)$的量,平衡向正反应方向移动。(
×
)(5) 增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动,$K$增大。(
×
)
答案:
(1)√
(2)√
(3)√
(4)×
(5)×
(1)√
(2)√
(3)√
(4)×
(5)×
2. 探究浓度对化学平衡的影响,某同学进行如图实验。下列说法不正确的是 (

A.该实验通过观察颜色变化来判断生成物浓度的变化
B.实验Ⅱ中加3滴$KSCN$溶液后溶液颜色变深,说明平衡常数变大
C.观察到现象a比现象b中红色更深,即可证明增大反应物浓度,平衡正向移动
D.实验Ⅲ加3滴水的目的是保证溶液体积与实验Ⅱ一致,是对比实验
B
)A.该实验通过观察颜色变化来判断生成物浓度的变化
B.实验Ⅱ中加3滴$KSCN$溶液后溶液颜色变深,说明平衡常数变大
C.观察到现象a比现象b中红色更深,即可证明增大反应物浓度,平衡正向移动
D.实验Ⅲ加3滴水的目的是保证溶液体积与实验Ⅱ一致,是对比实验
答案:
2.B [加入3滴$1\ \mathrm{mol· L^{-1}}\ {KSCN}$溶液后,混合溶液的颜色加深,表明${Fe(SCN)_{3}}$的浓度增大,从而通过该实验观察颜色变化来判断生成物浓度的变化,A正确;实验II中加3滴${KSCN}$溶液后溶液颜色变深,表明平衡正向移动,但不能说明平衡常数变大,B错误;观察到现象a比现象b中红色更深,说明生成物的浓度增大,从而证明增大反应物浓度,平衡正向移动,C正确;实验III加3滴水,其目的是保证溶液体积与实验II一致,是对比实验,D正确。]
新知必备
1. 实验探究压强对化学平衡的影响
按表中实验操作步骤完成实验,观察实验现象,将有关实验现象及结论填入表中:


2. 压强对化学平衡的影响规律
在其他条件不变时:
(1) 增大压强,化学平衡向
(2) 减小压强,化学平衡向
(3) 对于反应前后气体分子数目不变的反应,改变压强,化学平衡
①压强对平衡移动的影响:只适用于有气体参与的反应。对于只涉及固体或液体的反应,压强的影响不予考虑。
②改变压强影响平衡的实质是改变浓度,压强能否使化学平衡发生移动,要看压强改变是否使浓度发生改变,从而使。

微点拨
图像分析压强对平衡的影响

3. 非反应气体对化学平衡的影响
(1) 恒温恒容条件
原平衡体系体系总压强增大各组分的浓度不变化学平衡
(2) 恒温恒压条件

1. 实验探究压强对化学平衡的影响
按表中实验操作步骤完成实验,观察实验现象,将有关实验现象及结论填入表中:
2. 压强对化学平衡的影响规律
在其他条件不变时:
(1) 增大压强,化学平衡向
气体体积缩小
的方向移动。(2) 减小压强,化学平衡向
气体体积增大
的方向移动。(3) 对于反应前后气体分子数目不变的反应,改变压强,化学平衡
不移动
。①压强对平衡移动的影响:只适用于有气体参与的反应。对于只涉及固体或液体的反应,压强的影响不予考虑。
②改变压强影响平衡的实质是改变浓度,压强能否使化学平衡发生移动,要看压强改变是否使浓度发生改变,从而使。
微点拨
图像分析压强对平衡的影响
3. 非反应气体对化学平衡的影响
(1) 恒温恒容条件
原平衡体系体系总压强增大各组分的浓度不变化学平衡
不
移动。(2) 恒温恒压条件
答案:
1.变深 变浅 变浅 变深 增大 正反应 减小 逆反应 2.
(1)气体体积缩小
(2)气体体积增大
(3)不移动
3.
(1)不
(2)不 增大
(1)气体体积缩小
(2)气体体积增大
(3)不移动
3.
(1)不
(2)不 增大
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