2025年金版新学案高中物理选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版新学案高中物理选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例2 J.J. 汤姆孙测定电子比荷(电子的电荷量与质量之比)的实验装置如图所示。真空玻璃管内,阴极 K 发出的电子经加速后,穿过小孔 A、C,沿中心轴线 OP₁ 以速度 v 进入两块水平正对放置的极板 D₁、D₂ 间,射出后到达右端的荧光屏上形成光点。若极板 D₁、D₂ 间无电压,电子将打在荧光屏上的中心 P₁ 点。现在极板间加上竖直方向、电场强度大小为 E 的匀强电场后,电子向上偏转;再在极板间施加一个方向垂直于纸面的匀强磁场(图中未画出),电子在荧光屏上产生的光点又回到了 P₁ 点;接着去掉电场,电子向下偏转,射出极板时偏转角为 θ。已知极板的长度为 L,忽略电子的重力及电子间的相互作用。求:

(1) 匀强磁场的磁感应强度大小;
(2) 电子的比荷。
(1) 匀强磁场的磁感应强度大小;
(2) 电子的比荷。
(1)$\frac{E}{v}$ (2)$\frac{v^{2}}{EL} \sin \theta$
答案:
(1)$\frac{E}{v}$
(2)$\frac{v^{2}}{EL} \sin \theta$ 解析:
(1)电子以速度$v$进入复合场,当电子在静电力和洛伦兹力共同作用下做匀速直线运动时,电子打在$P₁$点,则由电子受力平衡有$eE = evB$ 解得匀强磁场的磁感应强度大小 $B = \frac{E}{v}$。
(2)撤去电场后,电子仅在磁场中偏转,轨迹如图所示,则由洛伦兹力提供向心力有$evB = m\frac{v^{2}}{r}$ 由几何关系知$L = r\sin \theta$ 可得$\frac{e}{m} = \frac{v^{2}}{EL} \sin \theta$。
(1)$\frac{E}{v}$
(2)$\frac{v^{2}}{EL} \sin \theta$ 解析:
(1)电子以速度$v$进入复合场,当电子在静电力和洛伦兹力共同作用下做匀速直线运动时,电子打在$P₁$点,则由电子受力平衡有$eE = evB$ 解得匀强磁场的磁感应强度大小 $B = \frac{E}{v}$。
(2)撤去电场后,电子仅在磁场中偏转,轨迹如图所示,则由洛伦兹力提供向心力有$evB = m\frac{v^{2}}{r}$ 由几何关系知$L = r\sin \theta$ 可得$\frac{e}{m} = \frac{v^{2}}{EL} \sin \theta$。
【情境导入】 如图为 1909 年英国物理学家卢瑟福指导他的助手进行α粒子散射实验的实验装置示意图。

(1) 实验现象如何?
(2) 少数α粒子发生大角度散射的原因是什么?
(1) 实验现象如何?
(2) 少数α粒子发生大角度散射的原因是什么?
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,极少数偏转的角度甚至大于90°。
(2)α粒子带正电,α粒子受原子中占原子质量绝大部分的、集中在一起的、带正电的物质的斥力发生了大角度散射。
答案:
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,极少数偏转的角度甚至大于90°。
(2)α粒子带正电,α粒子受原子中占原子质量绝大部分的、集中在一起的、带正电的物质的斥力发生了大角度散射。
(1)绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,极少数偏转的角度甚至大于90°。
(2)α粒子带正电,α粒子受原子中占原子质量绝大部分的、集中在一起的、带正电的物质的斥力发生了大角度散射。
【教材梳理】(阅读教材 P80—P83 完成下列填空)
1. J.J. 汤姆孙的原子模型
J.J. 汤姆孙于 1898 年提出了一种模型。他认为,原子是一个

2. α粒子散射实验
(1) α粒子:从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子,质量为氢原子质量的 4 倍、电子质量的 7 300 倍。
(2) 实验装置如图所示,整个装置处于真空中。
(3) 实验结果:
(4) 实验意义:卢瑟福通过α粒子散射实验,否定了 J.J. 汤姆孙的原子模型,提出了原子的
3. 原子的核式结构模型:原子中带
4. 原子核的组成
(1) 原子核的电荷数,即原子内的电子数,非常接近它们的
(2) 原子核是由质子和中子组成的,原子核的电荷数就是核中的
(3) 一般原子核半径的数量级为 10⁻¹⁵ m,而整个原子半径的数量级是 10⁻¹⁰ m,可见

1. J.J. 汤姆孙的原子模型
J.J. 汤姆孙于 1898 年提出了一种模型。他认为,原子是一个
球
体,正电荷
弥漫性地均匀分布在整个球体内,电子
镶嵌其中,如图所示。有人形象地把他的这个模型称为“西瓜
模型”或“枣糕
模型”。2. α粒子散射实验
(1) α粒子:从放射性物质(如铀和镭)中发射出来的快速运动的粒子,质量为氢原子质量的 4 倍、电子质量的 7 300 倍。
(2) 实验装置如图所示,整个装置处于真空中。
(3) 实验结果:
绝大多数
α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数
α粒子(约占 1/8 000)发生了大角度偏转,极少数偏转的角度甚至大于
90°,也就是说,它们几乎被“撞了回来”。(4) 实验意义:卢瑟福通过α粒子散射实验,否定了 J.J. 汤姆孙的原子模型,提出了原子的
核式结构
模型。3. 原子的核式结构模型:原子中带
正
电部分的体积很小,但几乎占有全部质量,电子在正电体的外面
运动。4. 原子核的组成
(1) 原子核的电荷数,即原子内的电子数,非常接近它们的
原子序数
。(2) 原子核是由质子和中子组成的,原子核的电荷数就是核中的
质子
数。(3) 一般原子核半径的数量级为 10⁻¹⁵ m,而整个原子半径的数量级是 10⁻¹⁰ m,可见
原子
内部是十分“空旷”的。
答案:
1.球 正电荷 电子 西瓜 枣糕 2.
(3)绝大多数 少数大于
(4)核式结构 3.正 外面 4.
(1)原子序数
(2)质子
(3)原子
(3)绝大多数 少数大于
(4)核式结构 3.正 外面 4.
(1)原子序数
(2)质子
(3)原子
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