2025年金版新学案高中物理选择性必修第三册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版新学案高中物理选择性必修第三册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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针对练.如果一个系统达到了平衡态,那么这个系统各处的 (
A.温度、压强和体积都必须达到稳定的状态,不再变化
B.温度一定达到了某一稳定值,但压强和体积仍是可以变化的
C.温度一定达到了某一稳定值,并且分子不再运动,达到了“凝固”状态
D.温度、压强达到稳定状态,但体积仍可变化
A
)A.温度、压强和体积都必须达到稳定的状态,不再变化
B.温度一定达到了某一稳定值,但压强和体积仍是可以变化的
C.温度一定达到了某一稳定值,并且分子不再运动,达到了“凝固”状态
D.温度、压强达到稳定状态,但体积仍可变化
答案:
A 如果一个系统达到了平衡态,系统内各部分的状态参量(温度、压强和体积等)都不再随时间发生变化,温度达到稳定值,但分子仍然是运动的,不可能达到所谓的“凝固”状态。故选A。
【情境导入】 如图为古人锻造刀剑时淬火的情景。

(1)刀剑刚入水淬火的瞬间,刀剑和水组成的系统是否达到热平衡状态?
(2)经过一段时间后,它们是否达到热平衡状态?达到热平衡状态的标志是什么?
(1)刀剑刚入水淬火的瞬间,刀剑和水组成的系统是否达到热平衡状态?
(2)经过一段时间后,它们是否达到热平衡状态?达到热平衡状态的标志是什么?
答案:
(1)淬火瞬间由于一部分刀剑在水的外部,一部分处于水中,各部分温度不相同,没有达到热平衡状态。
(2)当经过一段时间后,它们各处的温度相同,就达到了热平衡状态;达到热平衡状态的标志是温度相同。
(1)淬火瞬间由于一部分刀剑在水的外部,一部分处于水中,各部分温度不相同,没有达到热平衡状态。
(2)当经过一段时间后,它们各处的温度相同,就达到了热平衡状态;达到热平衡状态的标志是温度相同。
【教材梳理】(阅读教材 P20 完成下列填空)
1.热平衡:如果两个系统相互接触而传热,这两个系统的状态参量将会互相影响而分别
2.热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于
3.温度:表征热平衡时具有的“共同的热学性质”的物理量。
4.热平衡的性质:达到热平衡的系统具有相同的
1.热平衡:如果两个系统相互接触而传热,这两个系统的状态参量将会互相影响而分别
改变
。经过一段时间,各自的状态参量就不再变化了,这说明两个系统达到了平衡
。这种平衡叫作热平衡。2.热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于
热平衡
。3.温度:表征热平衡时具有的“共同的热学性质”的物理量。
4.热平衡的性质:达到热平衡的系统具有相同的
温度
。
答案:
1.改变 平衡 2.热平衡 4.温度
【师生互动】 如图所示,当热水中温度计的读数不再升高的时候,我们自然认为此时温度计的温度(读数)就是热水的温度。

任务1.“平衡态”就是“热平衡”吗?
任务2.我们凭什么说这个时候温度计的温度(读数)就是热水的温度?
任务1.“平衡态”就是“热平衡”吗?
不是。“平衡态”指的是一个系统的状态,“热平衡”指的是两个系统之间的关系,二者的本质不同。
任务2.我们凭什么说这个时候温度计的温度(读数)就是热水的温度?
温度计的温度(读数)不再升高时,两个系统达到热平衡,温度相等,所以说温度计的温度(读数)就是热水的温度。
答案:
任务1.不是。“平衡态”指的是一个系统的状态,“热平衡”指的是两个系统之间的关系,二者的本质不同。
任务2.温度计的温度(读数)不再升高时,两个系统达到热平衡,温度相等,所以说温度计的温度(读数)就是热水的温度。
任务2.温度计的温度(读数)不再升高时,两个系统达到热平衡,温度相等,所以说温度计的温度(读数)就是热水的温度。
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