《2025年期末直通车八年级科学上册浙教版》

23. 某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，木块竖直挂在测力计下，其右侧面与竖直传送带接触，装置左侧有可旋转的螺杆对其施加不同的压力(不考虑传送带的形变)，启动电动机使传送带逆时针转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的滑动摩擦力。部分实验数据如下表。

(1)该实验通过螺杆旋转的圈数来改变木块与传送带之间压力的大小。
(2)该实验中传送带对木块的摩擦力方向为竖直向下。
(3)比较 1、2、3 三次实验数据，可以得出的结论是其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(4)若实验小组在保持木块重力等其他条件均相同的情况下，仅多次改变传送带的转动速度，分别测出滑动摩擦力的大小，此举是要探究木块所受滑动摩擦力大小与速度是否有关。

答案： 23.
(1)螺杆旋转的圈数
(2)竖直向下
(3)其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
(4)速度

24. 如图是实验室配制 300 毫升溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液的步骤示意图。

(1)配制溶液的操作步骤如上图所示，正确操作顺序为________(填字母)。
(2)若称量氯化钠固体时托盘天平指针向左偏转，则应________，直到天平平衡。
(3)将配制好的溶液装瓶后贴上标签，请将右图标签内容补充完整。
(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是BD。
A. 氯化钠固体不纯
B. 用生锈砝码称量
C. 装瓶时有少量溶液洒出
D. 量取水时俯视读数

答案：
24.
(1)CBDEA
(2)减少左盘氯化钠固体的质量
(3) 　
(4)BD

25. 某实验小组利用弹簧测力计、正方体金属块、溢水杯等器材，按照图甲所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力”的关系。

(1)把金属块浸没在盛满水的溢水杯中，根据所测数据可以得出结论：浮力的大小等于物体排开液体所受重力。
(2)若实验前溢水杯中未盛满水，则所测得的结果会是 F浮＞(填“＞”“＜”或“=”)G排。
(3)另一实验小组在步骤 C 的操作中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，那么能(填“能”或“不能”)得到与(1)相同的结论。
(4)当金属块从下表面与液体刚刚接触时下放至图乙中虚线位置。下列能大致反映金属块下降过程中所受浮力的大小 F 与金属块下表面浸入液体深度 h 关系的图像是B。

答案： 25.
(1)浮力的大小等于物体排开液体所受重力
(2)$＞$
(3)能
(4)B