《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级语文上册人教版》

探究点二：品味文章的语言
释疑解难
《生命是永久的》：语言通俗易懂。如“一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么”“个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来洗涤,把它再补好”。这样通俗易懂的语句,阐述的却是深邃的哲理。作者在行文中感情充沛,如“让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧”,表达了积极乐观的人生态度。
《我为什么而活着》：语言凝练生动,节奏感强。例如,讲爱情解除孤寂的意义时,作者用“世界的边缘”“冰冷死寂、深不可测的深渊”描述出了“孤寂”的可怕。文章还灵活运用了排比和反复的修辞手法,如“我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜……我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影”,这些排比句节奏铿锵,通过反复咏叹,加强了语气,表达了强烈的情感。
即学即练
2. 《永久的生命》第 2 段写小草和小牛犊的用意是什么？

答案： 2. 以小草和小牛犊为例，说明生命的流动性与不朽，将深奥的道理阐述得具体可感，通俗易懂，便于理解，生动形象。

每当我 bīn lín①______痛苦的深 yuān②______时,总会

妙

手

偶

得

别人说的那句“只有永不

遏

制

的奋斗,才能补偿人生的无数缺憾,使青春之花即便

凋

谢

也壮丽”。这质朴的话语给了我战胜苦难的勇气,激励我不管多么

卑

微

也要永葆对生活的 xìng③______味,要在人生的荆棘中蹚开一条光明之路。
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
①濒临②渊③兴
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(A)
A. 妙手偶得
B. 遏制
C. 凋谢
D. 卑微

答案： 1. ①濒临 ②渊 ③兴
2. A

3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(C)
A.《永久的生命》选自《严文井选集》,作者严文井,湖北武昌人,作家。
B.《永久的生命》和《我为什么而活着》这两篇散文以哲理见长。
C.罗素,德国哲学家、数学家、作家,获 1950 年诺贝尔文学奖。
D.毕达哥拉斯,古希腊数学家、哲学家。他开创了毕达哥拉斯学派。

答案： 3. C