2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级语文上册人教版
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【课内阅读】
阅读课文,完成练习。
4. 课文先铺叙高原的景色,然后写出景色的“单调”,最后看到傲然耸立的白杨时“惊奇地叫了一声”,作者采用的写法是(
A. 欲抑先扬
B. 对比烘托
C. 欲扬先抑
D. 反衬照应
5. 文章第 1 段在全文中起什么作用?
6. 作者说白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”,既“极普通”又“不平凡”,这样表达是否矛盾?为什么?
7. 文章重点写了白杨树的哪些不平凡之处?请简要概括。
阅读课文,完成练习。
4. 课文先铺叙高原的景色,然后写出景色的“单调”,最后看到傲然耸立的白杨时“惊奇地叫了一声”,作者采用的写法是(
C
)A. 欲抑先扬
B. 对比烘托
C. 欲扬先抑
D. 反衬照应
5. 文章第 1 段在全文中起什么作用?
结构上:①开篇点明题意,总领全文;②直抒对白杨树的赞美之情,照应题目。内容上:“我赞美白杨树”奠定了全文的感情基调,点明主旨,表达了对白杨树的崇敬和赞美之情;“白杨树实在是不平凡的”点出了赞美白杨树的原因。
6. 作者说白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”,既“极普通”又“不平凡”,这样表达是否矛盾?为什么?
(示例)不矛盾。“普通”即“平凡”,“不平凡”即“伟大”,这个看似矛盾的表述,其实包含着辩证法,即平凡当中蕴含着伟大。说“普通”,是因为白杨树在西北高原极常见,也极易生长;说“不平凡”,是因为白杨树独特的外形,特别是内在的品格和精神风貌,也就是作者赋予它的正直、质朴、坚强不屈等品质。作者用这看似矛盾的表述,更能给读者留下深刻的印象。
7. 文章重点写了白杨树的哪些不平凡之处?请简要概括。
白杨树生存环境的不平凡;白杨树外部形态的不平凡;白杨树内在气质的不平凡。
答案:
4. C 5. 结构上:①开篇点明题意,总领全文;②直抒对白杨树的赞美之情,照应题目。内容上:“我赞美白杨树”奠定了全文的感情基调,点明主旨,表达了对白杨树的崇敬和赞美之情;“白杨树实在是不平凡的”点出了赞美白杨树的原因。 6. (示例)不矛盾。“普通”即“平凡”,“不平凡”即“伟大”,这个看似矛盾的表述,其实包含着辩证法,即平凡当中蕴含着伟大。说“普通”,是因为白杨树在西北高原极常见,也极易生长;说“不平凡”,是因为白杨树独特的外形,特别是内在的品格和精神风貌,也就是作者赋予它的正直、质朴、坚强不屈等品质。作者用这看似矛盾的表述,更能给读者留下深刻的印象。 7. 白杨树生存环境的不平凡;白杨树外部形态的不平凡;白杨树内在气质的不平凡。
【类文阅读】
哨所前的骆驼草
马庆民
①西出玉门关,进入祁连山,穿越千里戈壁,拐过山路十八弯,在巴丹吉林沙漠边缘的群山之间,一个哨所像一株骆驼草一样,扎在河畔的戈壁腹地。
②这里常年飞沙走石,人迹罕至。在这里执勤的哨兵,抬头山连山,回头沙满天,唯一能看见的绿植,只有抱团生长的骆驼草。
③每年新兵下连,来到哨所的第一件事就是被班长带着,去“欣赏”哨所前的骆驼草。在寂静的缝隙中,在不起眼的凹陷处,常常能找到干枯的骆驼草。为了适应干旱的环境,骆驼草尽量使自己的地面部分长得矮小,将庞大的根系深深扎入地下。
④老班长说,骆驼草和守卫哨所的兵是一样的,都能在适应环境后有意识地向下扎根,在艰苦中抱团“疯长”。
⑤但坚守,并不是一个起初就不可动摇的选择。刚来到哨所时,向军曾产生过严重的失落感,像这里的狂风扬起的沙尘一样,一天到晚弥漫在周围,像一种无形而巨大的压力,令他心中憋闷。一次集体劳动成为他思想的转折点。连队计划在营区正门前的山体上建设“忠心向党”文化石。刚开始时,向军觉得这是个不可能完成的任务。但连长带着大家风风火火地干了起来,他们翻遍了几十公里巡逻线上的浅滩,收集了万余块大小相近、颜色一致,形状相似的鹅卵石当原料,固定绳索后缠在腰间作为防护……往山上运材料时,战士刘勇不小心从坡上滑了下来,被战友们拉起来后拍拍身上的土又笑呵呵地继续干。回到宿舍换衣服时,向军看到年龄比自己还小的刘勇腰部和大腿外侧青一块紫一块,很受震撼。
⑥文化石历时一个多月建设完毕,吹干油漆的一瞬间,向军眼角的泪也被风吹干了。看着被描红的“忠心向党”和那面飞扬的国旗,向军既感动又惊喜,一种成就感在心间悄悄流过。
⑦向军找出了他上农业大学时的专业书籍,他要开始一项大胆的尝试——让哨所长出绿色。班长很支持向军的想法,带领全班战士在营房后的断崖下开辟了一块畦地,种下辣椒、韭菜、小白菜、黄瓜。经过向军的精心侍弄,十几天后种子全部发芽,荒凉的戈壁里长出了一抹绿色。
⑧“这就是我们的家,像种子发芽,充满了希望!”炊事班的一缕炊烟,默默矗立的大山,酸甜苦辣的往事,摸爬滚打的快乐……向军觉得,有骆驼草的地方,就能长出绿色,有绿色的地方,就是家,一个可以扎根的地方。
⑨“原有多高,我们生长多高;水有多深,我们根扎多长……”一首《骆驼草》会在每天中午开饭前准时在哨所响起。一批又一批热血官兵来到这里,在歌声中像骆驼草一样扎下根。
⑩服役期将满,几个大学同学发来信息:“赶紧回来继续完成学业吧,不然我们真的都要毕业了。”向军没有回复同学的信息,而是写下了一份留队申请。骆驼草是固执的,但比骆驼草更固执的是驻扎在这里的兵,向军不是第一个,也不会是最后一个。
⑪此时此刻,在雪域高原,在大漠戈壁,在密林深处,在万里海疆,在祖国大江南北的每一个哨所前,无数个哨兵像“骆驼草”一样,深深地扎根,挺拔地站立——因为每个军人都知道,他们所站立的地方是中国!
(选自《重庆法治报》,有删改)
8. 下列对选文中“向军”这一人物形象的分析错误的一项是(
A. 甘于奉献
B. 积极乐观
C. 执着坚守
D. 助人为乐
9. 下面句子中加点的“固执”一词该如何理解?
骆驼草是固执的,但比骆驼草更固执的是驻扎在这里的兵,向军不是第一个,也不会是最后一个。
10. “因为每个军人都知道,他们所站立的地方是中国”一句表达了作者怎样的情感?你从这句话中获得了怎样的启示?
11. 请结合选文与《白杨礼赞》的相关内容,完成下列表格。
(1)抱团生长在缝隙中、凹陷处,长得矮小,庞大的根系深深扎入地下
(2)象征着坚守祖国边疆的哨兵们,以及他们不畏艰苦、忠于祖国、恪尽职守、无私奉献的精神
(3)象征着坚韧、勤劳的北方农民,以及民族解放斗争中不可或缺的朴质、团结、坚强、力求上进的精神
哨所前的骆驼草
马庆民
①西出玉门关,进入祁连山,穿越千里戈壁,拐过山路十八弯,在巴丹吉林沙漠边缘的群山之间,一个哨所像一株骆驼草一样,扎在河畔的戈壁腹地。
②这里常年飞沙走石,人迹罕至。在这里执勤的哨兵,抬头山连山,回头沙满天,唯一能看见的绿植,只有抱团生长的骆驼草。
③每年新兵下连,来到哨所的第一件事就是被班长带着,去“欣赏”哨所前的骆驼草。在寂静的缝隙中,在不起眼的凹陷处,常常能找到干枯的骆驼草。为了适应干旱的环境,骆驼草尽量使自己的地面部分长得矮小,将庞大的根系深深扎入地下。
④老班长说,骆驼草和守卫哨所的兵是一样的,都能在适应环境后有意识地向下扎根,在艰苦中抱团“疯长”。
⑤但坚守,并不是一个起初就不可动摇的选择。刚来到哨所时,向军曾产生过严重的失落感,像这里的狂风扬起的沙尘一样,一天到晚弥漫在周围,像一种无形而巨大的压力,令他心中憋闷。一次集体劳动成为他思想的转折点。连队计划在营区正门前的山体上建设“忠心向党”文化石。刚开始时,向军觉得这是个不可能完成的任务。但连长带着大家风风火火地干了起来,他们翻遍了几十公里巡逻线上的浅滩,收集了万余块大小相近、颜色一致,形状相似的鹅卵石当原料,固定绳索后缠在腰间作为防护……往山上运材料时,战士刘勇不小心从坡上滑了下来,被战友们拉起来后拍拍身上的土又笑呵呵地继续干。回到宿舍换衣服时,向军看到年龄比自己还小的刘勇腰部和大腿外侧青一块紫一块,很受震撼。
⑥文化石历时一个多月建设完毕,吹干油漆的一瞬间,向军眼角的泪也被风吹干了。看着被描红的“忠心向党”和那面飞扬的国旗,向军既感动又惊喜,一种成就感在心间悄悄流过。
⑦向军找出了他上农业大学时的专业书籍,他要开始一项大胆的尝试——让哨所长出绿色。班长很支持向军的想法,带领全班战士在营房后的断崖下开辟了一块畦地,种下辣椒、韭菜、小白菜、黄瓜。经过向军的精心侍弄,十几天后种子全部发芽,荒凉的戈壁里长出了一抹绿色。
⑧“这就是我们的家,像种子发芽,充满了希望!”炊事班的一缕炊烟,默默矗立的大山,酸甜苦辣的往事,摸爬滚打的快乐……向军觉得,有骆驼草的地方,就能长出绿色,有绿色的地方,就是家,一个可以扎根的地方。
⑨“原有多高,我们生长多高;水有多深,我们根扎多长……”一首《骆驼草》会在每天中午开饭前准时在哨所响起。一批又一批热血官兵来到这里,在歌声中像骆驼草一样扎下根。
⑩服役期将满,几个大学同学发来信息:“赶紧回来继续完成学业吧,不然我们真的都要毕业了。”向军没有回复同学的信息,而是写下了一份留队申请。骆驼草是固执的,但比骆驼草更固执的是驻扎在这里的兵,向军不是第一个,也不会是最后一个。
⑪此时此刻,在雪域高原,在大漠戈壁,在密林深处,在万里海疆,在祖国大江南北的每一个哨所前,无数个哨兵像“骆驼草”一样,深深地扎根,挺拔地站立——因为每个军人都知道,他们所站立的地方是中国!
(选自《重庆法治报》,有删改)
8. 下列对选文中“向军”这一人物形象的分析错误的一项是(
D
)A. 甘于奉献
B. 积极乐观
C. 执着坚守
D. 助人为乐
9. 下面句子中加点的“固执”一词该如何理解?
骆驼草是固执的,但比骆驼草更固执的是驻扎在这里的兵,向军不是第一个,也不会是最后一个。
“固执”本义为(性情或态度)古板执着,不肯变通;文中指哨兵们不怕艰苦、执着坚守的精神,生动形象地表达了作者对哨兵们的钦佩和赞美之情。
10. “因为每个军人都知道,他们所站立的地方是中国”一句表达了作者怎样的情感?你从这句话中获得了怎样的启示?
情感:表达了作者对中国军人的崇敬和赞美之情,流露出强烈的爱国主义情怀。启示:军人用生命书写坚守,甘愿为祖国献身。我们无数人的幸福生活是他们用血肉之躯筑就的,作为新时代青少年,我们更应该珍惜当下的美好生活,努力学习科学文化知识,提高自己的能力,努力为祖国的建设发展贡献自己的一份力量。
11. 请结合选文与《白杨礼赞》的相关内容,完成下列表格。
(1)抱团生长在缝隙中、凹陷处,长得矮小,庞大的根系深深扎入地下
(2)象征着坚守祖国边疆的哨兵们,以及他们不畏艰苦、忠于祖国、恪尽职守、无私奉献的精神
(3)象征着坚韧、勤劳的北方农民,以及民族解放斗争中不可或缺的朴质、团结、坚强、力求上进的精神
答案:
8. D 9. “固执”本义为(性情或态度)古板执着,不肯变通;文中指哨兵们不怕艰苦、执着坚守的精神,生动形象地表达了作者对哨兵们的钦佩和赞美之情。 10. 情感:表达了作者对中国军人的崇敬和赞美之情,流露出强烈的爱国主义情怀。启示:军人用生命书写坚守,甘愿为祖国献身。我们无数人的幸福生活是他们用血肉之躯筑就的,作为新时代青少年,我们更应该珍惜当下的美好生活,努力学习科学文化知识,提高自己的能力,努力为祖国的建设发展贡献自己的一份力量。 11.
(1)抱团生长在缝隙中、凹陷处,长得矮小,庞大的根系深深扎入地下
(2)象征着坚守祖国边疆的哨兵们,以及他们不畏艰苦、忠于祖国、恪尽职守、无私奉献的精神
(3)象征着坚韧、勤劳的北方农民,以及民族解放斗争中不可或缺的朴质、团结、坚强、力求上进的精神
(1)抱团生长在缝隙中、凹陷处,长得矮小,庞大的根系深深扎入地下
(2)象征着坚守祖国边疆的哨兵们,以及他们不畏艰苦、忠于祖国、恪尽职守、无私奉献的精神
(3)象征着坚韧、勤劳的北方农民,以及民族解放斗争中不可或缺的朴质、团结、坚强、力求上进的精神
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