《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级语文上册人教版》

探究点二：本文描绘景物的手法
释疑解难
作者运用多种艺术手法多角度地精细描绘景物,使“奇山”“异水”的形象生动丰满、立体感强。
首先,作者从空间上的位置不同、情状上的动静不同、听觉上的声响不同和视觉上的色彩不同来观察和把握景物的各种特征,从而使笔下的山水显得姿态万千。如作者既写水的静态清澈之美,又写它的动态奔腾湍急之美；又如作者化静为动,写山的“负势竞上”“争高直指”,赋予山以生命活力。
其次,作者对不同的描写对象灵活采用不同的写法,善于找出其共同点和不同点来描形摹状。如对江水的具体描写,“水皆缥碧”是用白描手法描画出江水的颜色；“千丈见底”是用夸张的修辞手法描写水的深邃澄净。
最后,作者还善于运用侧面描写。如“游鱼细石”,一动一静,烘托出江水的澄澈。
即学即练
2. 请从感官的角度赏析下面的句子。
横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日。

答案： 这句话从视觉角度写山林之密，表现出光影的变化，显示出富春江景物之多变。

1. 下列各组加点词的意义相同的一项是(D)
A.

直

视无碍 争高

直

指
B.有时

见

日 但当涉猎,

见

往事耳
C.天下独

绝

绝

巘多生怪柏
D.黄柯上

蔽

重岩叠嶂,隐天

蔽

日

答案： D【解析】A项，直接/笔直。B项，看见/了解。C项，独一无二的/极(高)。D项，都是“遮蔽”的意思。

2. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(A)
A.吴均,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,北朝梁文学家。《与朱元思书》选自《吴均集校注》。
B.吴均长于描写山水景物,作品风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。
C.《与朱元思书》和《答谢中书书》都属于书信,文中都描写了美丽的山水景物。
D.骈文,是魏晋以来盛行的一种文体,与散文相对。

答案： A【解析】吴均是南朝梁时期的文学家。

3. 根据所给信息默写相应内容。
(1) 奇山异水,天下独绝。
(2) 鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反。
(3) 急湍甚箭,猛浪若奔。
(4) 文中运用夸张的修辞手法来表现富春江水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
(5) 文中总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
(6) 文中直接写江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。文中从侧面描写江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
(7) 文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

答案：
(1)天下独绝
(2)窥谷忘反
(3)猛浪若奔
(4)急湍甚箭 猛浪若奔
(5)奇山异水 天下独绝
(6)水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍
(7)负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰