2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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探究点:理清文章的线索
释疑解难
所谓线索,就是贯串文章的始终,把文章的内容有机地连缀起来组成一个整体的脉络,它使文章条理清晰、层次分明。记叙类文章经常有两条线索—明线和暗线。明线是从表面文字就可以看出来的贯串文章始终的线索,暗线是从文中分析得来的,主要是贯串文章始终的情感变化。如《藤野先生》一文,是以作者和藤野先生的交往为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品格来组织材料的。除回忆藤野先生这条明线外,本文还有一条内在线索,就是作者的爱国之情。
即学即练
本文是按照怎样的顺序来组织材料的?
释疑解难
所谓线索,就是贯串文章的始终,把文章的内容有机地连缀起来组成一个整体的脉络,它使文章条理清晰、层次分明。记叙类文章经常有两条线索—明线和暗线。明线是从表面文字就可以看出来的贯串文章始终的线索,暗线是从文中分析得来的,主要是贯串文章始终的情感变化。如《藤野先生》一文,是以作者和藤野先生的交往为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品格来组织材料的。除回忆藤野先生这条明线外,本文还有一条内在线索,就是作者的爱国之情。
即学即练
本文是按照怎样的顺序来组织材料的?
答案:
本文按时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来组织材料。
为了探寻救国之路,鲁迅东渡日本求学。在东京,赏 yīng①______花、学跳舞,将头发梳得
此后,深受藤野先生鼓舞的鲁迅,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬 dùn cuò③______的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
①
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
A. 油光可鉴
B. 教诲
C. 落第
D. 深恶痛疾
油
光
可
鉴
·的“清国留学生”们不学无术,思想腐朽,这让鲁迅深感失望和厌恶。也正是如此,鲁迅前往仙台,在那里与藤野先生相识,接受藤野先生的教
诲
·,学习医学。不料,nì②______名信和看电影事件,让鲁迅学医的想法落
第
·,他决定弃医从文,医治国民的精神。此后,深受藤野先生鼓舞的鲁迅,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬 dùn cuò③______的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所
深
恶
·痛
疾
的文字”。1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
①
樱
②匿
③顿挫
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
C
)A. 油光可鉴
B. 教诲
C. 落第
D. 深恶痛疾
答案:
1. ①樱 ②匿 ③顿挫 2. C 【解析】落第原指科举时代应试不中。也指考试不及格。此处用来形容想法的改变,不恰当。
3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是(
A.鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人,我国无产阶级文学家、思想家和政治家。
B.藤野先生、寿镜吾先生都是《朝花夕拾》中提到的人物,也都是鲁迅的老师。
C.散文,是一种用来抒写作者的见闻和感受的文体。其特点是“形散而神不散”。
D.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,原名叫《旧事重提》。
A
)A.鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人,我国无产阶级文学家、思想家和政治家。
B.藤野先生、寿镜吾先生都是《朝花夕拾》中提到的人物,也都是鲁迅的老师。
C.散文,是一种用来抒写作者的见闻和感受的文体。其特点是“形散而神不散”。
D.《藤野先生》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,原名叫《旧事重提》。
答案:
3. A 【解析】鲁迅是革命家,不是政治家。
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