《2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级语文上册人教版》

1. 认读字音
夕日欲

颓

(tuí) 能

与

其奇者(yù)

遂

至承天寺(suì) 荇(xìng)

答案： tuí yù suì xìng

2. 课文词语释义
(1)五色交

晖

：辉映
(2)

四

时

俱备：四季
(3)晓雾将

歇

：消散
(4)夕日欲

颓

：坠落
(5)未复有能

与

其奇者：参与。文中有“欣赏”“领悟”的意思
(6)

念

无与为乐者：考虑,想到
(7)

相

与

步于中庭：共同,一起
(8)庭下如积水

空

明

：形容水的澄澈
(9)水中

藻

、

荇

交横：均为水生植物
(10)

盖

竹柏影也：大概是
(11)

但

少闲人如吾两人者耳：只是

答案：
(1)辉映
(2)四季
(3)消散
(4)坠落
(5)参与。文中有“欣赏”“领悟”的意思
(6)考虑,想到
(7)共同,一起
(8)形容水的澄澈
(9)均为水生植物
(10)大概是
(11)只是

3. 一词多义

最终，终于

答案： 最终，终于

探究点一：两文不同的景物特点和写景手法
释疑解难
《答谢中书书》运用多视角描写和动静相衬的手法,突出景物的不同特点。本文在动静变化搭配方面颇具匠心：一是山水的动与静,高峰为静,流水为动；二是光色的动与静,林青竹翠为静,五色交晖为动；三是声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动,日落山幽为静,游鱼竞跃为动。以上各种景物,交相作用,互为影响,构成了一幅怡神悦性的生动画卷。
《记承天寺夜游》运用侧面描写表现月光的皎洁。作者抓住月夜的特点入题,描绘庭院的月景,富有特色。月光临照,“庭下如积水空明”,可见月光之明；“水中藻、荇交横”,可见月色之清。积水空明与藻、荇交横,相映生色,互相渲染。文章通过月光的空明澄澈表现出月夜之美妙。
即学即练
1. “晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃”一句有什么妙处？

答案： 运用听觉和视觉描写,通过朝夕时分山间生物的活动,渲染了充满生机与活力的热闹气氛。“将”“欲”二字,赋予景物以动态;“乱”“竞”极写动态,打破了清晨、傍晚的宁静。