《2025年金版学案同步优学智慧作业九年级物理上册人教版》

2. 在“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中,选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验,实验电路图如图所示。下列说法错误的是(B)

A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左侧
B.将5Ω的电阻换成10Ω,应将滑片向右移
C.实验过程中移动滑片的主要目的是控制定值电阻两端的电压一定
D.该实验结论为：电压一定时,导体中的电流与电阻成反比

答案： B

3. 在练习使用滑动变阻器的实验中,连接如图所示电路,其中有两个实验操作要求：

(1)闭合开关S,调节滑动变阻器,使R两端电压变化为2V、4V、6V等；
(2)换不同定值电阻,如5Ω、10Ω、15Ω,闭合开关,调节滑动变阻器,保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。
我们可以尝试总结此实验中滑动变阻器在电路中的作用有：①保护电路；②改变定值电阻两端电压；③保持定值电阻两端电压不变；④改变定值电阻阻值。对于以上分析,正确的是(C)
A. 只有①②
B. 只有①③
C. 只有①②③
D. ①②③④都有

答案： C

4. 小明准备利用如图所示电路进行实验探究,以下能完成探究并得出定量关系的是(A)

①保持 $ R_1 $ 滑片位置不变,移动 $ R_2 $ 滑片,探究电流与电压的关系
②保持 $ R_2 $ 滑片位置不变,移动 $ R_1 $ 滑片,探究电流与电阻的关系
③改变 $ R_1 $ 滑片位置后,移动 $ R_2 $ 滑片保持电压表示数不变,探究电流与电阻的关系
A.①
B.②
C.①②
D.①③

答案： A

5. 物理兴趣小组的同学利用图甲电路“探究电流与电压的关系”,其中电源为三节新干电池。

(1)请用笔画线代替导线在图甲的原有基础上完成实物电路连接,要求：电流表选小测量范围,滑片向左移动时,电流表示数变大。

(2)电路连接完成后,小明建议对电路进行检查后再闭合开关,请你提出其中一项需要检查的内容：______。
(3)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表始终无示数,电流表有示数且有明显变化。经检查电表均完好,电路有一处存在故障,则故障是电阻 $ R $______。
(4)排除故障后,继续实验,调节滑片至不同位置,并将相应的电表示数记录在表中。

①同学小华指出表中存在明显错误的数据是______。
②排除错误数据后,实验小组得出结论“通过导体的电流与导体两端的电压成正比”。老师提醒他们得出的实验结论缺少一个必要前提,这个前提条件是______。
(5)为使结论更具有普遍性,下列方案中合理的是______(填选项字母)。
A. 换用阻值不同的定值电阻重复实验
B. 用刚才的实验器材增加实验次数
(6)实验后,小明发现另一组的同学画出了如图乙所示的图像,所反映出的规律与自己所在组的不同,该组同学实验中可能存在的问题是______。

答案：
（1）如图所示

（2）滑动变阻器的滑片是否在最大阻值处（或接线柱是否拧紧，答案合理即可）
（3）短路
（4）①1A ②电阻一定
（5）A
（6）将电压表并联在了滑动变阻器两端