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一、根据语境,看拼音写词语。
白鹭是一种生活在寒带、温热带地区的鸟类,它常常 yōu rán (
白鹭是一种生活在寒带、温热带地区的鸟类,它常常 yōu rán (
悠然
)地立于田间、枝头或低飞于 huáng hūn (黄昏
)的河边。远远望去,色素的配合,shēn duàn (身段
)的大小,一切都很 shì yí (适宜
)。融于自然之中,就像一幅 qiàn (嵌
)在玻璃 kuàng (框
)里的画,富有独特的 yùn wèi (韵味
)。
答案:
悠然;黄昏;身段;适宜;嵌;框;韵味
1. 白鹤太大而______生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 (
A.更
B.较
C.嫌
D.忌
C
)A.更
B.较
C.嫌
D.忌
答案:
C
2. 白鹭实在是一首诗,一首
A.印
B.韵
C.写
D.漫
韵
在骨子里的散文诗。 (B
)A.印
B.韵
C.写
D.漫
答案:
B
3. 立于清水田间的白鹭,像是一幅构思______的图画。 (
A.精密
B.精巧
C.精美
D.精致
B
)A.精密
B.精巧
C.精美
D.精致
答案:
B
三、联系课文,完成下面情境对话。
浩浩:《白鹭》一文的作者是
林林:文中,作者将白鹭比作“
萱萱:看到文中的这只白鹭,让我想到张志和的“
浩浩:《白鹭》一文的作者是
郭沫若
,原名郭开贞
。四川乐山人,中国现代作家、历史学家、考古学家。著有诗集《女神
》、历史剧《王昭君》等。林林:文中,作者将白鹭比作“
一首精巧的诗
”,为我们展现了白鹭垂钓图、枝头闲立图
、黄昏低飞图
三幅画面,表达了作者对白鹭的喜爱
之情。萱萱:看到文中的这只白鹭,让我想到张志和的“
西塞山前白鹭飞
,桃花流水鳜鱼肥”和杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
”,这两首诗都有描写白鹭飞翔时的画面。
答案:
郭沫若 郭开贞 《女神》 一首精巧的诗 枝头闲立图 黄昏低飞图 喜爱 西塞山前白鹭飞 一行白鹭上青天
四、借助关键语句,体会作者的情感,判断下列表达有误的一项是 (
A.本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B.文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”是从白鹭的外形特点着眼的。
C.文章最后又说白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的、内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
D.“歌未免太铿锵了”是说歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭的宁静悠然之美。
C
)A.本文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
B.文章开头说“白鹭是一首精巧的诗”是从白鹭的外形特点着眼的。
C.文章最后又说白鹭是“一首韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的、内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
D.“歌未免太铿锵了”是说歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭的宁静悠然之美。
答案:
C
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