2025年全科王同步课时练习五年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习五年级语文上册人教版》

了解课文内容,创造性地复述故事
一、主题阅读训练。
八仙过海
所谓八仙是指民间神话传说中的八位仙人,他们分别是:铁拐李、汉钟离、蓝采和、张果老、何仙姑、韩湘子、曹国舅和吕洞宾。

传说有一天,八仙向西王母拜寿回来,腾云驾雾从东海上空经过,只见海上波涛汹涌,白浪滔天,煞是壮观。于是,八仙决定到海面上玩一玩。
吕洞宾说:“大家把自己的宝物扔到海面上,借着它渡过大海,比一比谁更有神通,怎么样?”
铁拐李首先对这一建议表示欢迎,他兴致昂扬地说:“好啊!大家先看我的!”便把拐杖投向海中,拐杖像一条小船漂浮在水面,铁拐李一个筋斗,站立在拐杖上。
接着汉钟离把他的芭蕉扇丢到海上,跳下去站在上面。
之后,其他几位仙人也各显神通,分别用法宝安稳地顺着汹涌的波浪漂去,这与腾云驾雾感觉大不相同,别有一番新的刺激和情调,大家玩得好不快意。
这时,曹国舅突然用手指向右边,并高声喊道:“大家看啊!那里有座海市蜃楼!”
大家转头一看,只见一座仙山渐渐地从海里升起,山上有树木,有楼房,一会儿就升到半空中,慢慢地变成天边的浮云,一转眼,那浮云又被风吹散了。韩湘子说:“我们真是眼福不浅!蜃气是海里蛟龙嘘出来的气体,百年难得一见啊!”
突然,蓝采和从他们当中消失了。大家远近观望,一边找一边喊,可就是不见蓝采和的踪迹。张果老说:“可能是东海龙王作怪,他不欢迎我们在他的海上大显神通,把蓝采和抓到龙宫去了,走,我们一起到龙宫要人去!”
大家来到龙宫,婉言请求龙王放人。龙王蛮不讲理,不但不肯,还派自己的几个儿子带领虾兵蟹将追杀八仙。八仙只得用随身的法宝当武器,抵抗虾兵蟹将,经过一场激烈的战斗之后,龙王的两个儿子被八仙杀死了。
龙王一听自己的两个儿子被八仙杀了,真是悲愤至极,商请南海、西海、北海龙王来帮忙。龙王的不依不饶,把八仙也给惹火了。铁拐李用酒葫芦把海水吸光,其余几位仙人将泰山搬了过来,往东海一扔,东海立刻变成了一座高山。
双方打得天昏地暗,日月无光,把太上老君、如来佛和观世音也惊动了,他们全都赶来调解。因为这一场纠纷,八仙被玉皇大帝降了级。从此,八仙再也不敢到外面惹是生非了。
1.〔推断解释〕“八仙”指的是______
2.〔推断解释〕八仙过海的原因是什么? ( )
A. 他们去西王母家拜寿。
B. 他们被海上的壮观景象所吸引。
C. 他们想在海上斗法。
D. 他们想到海面上看海市蜃楼。
3.〔整体感知〕文中提到了很多神仙有随身法宝,你能写出至少三个神仙的法宝是什么吗?______
4.〔联结运用、书面表达〕《八仙过海》的故事中,你认为哪里还可以讲得更细致?请试着进行创作。
1.〔推断解释〕“八仙”指的是
铁拐李、汉钟离、蓝采和、张果老、何仙姑、韩湘子、曹国舅和吕洞宾。

2.〔推断解释〕八仙过海的原因是什么? (
B
)
A. 他们去西王母家拜寿。
B. 他们被海上的壮观景象所吸引。
C. 他们想在海上斗法。
D. 他们想到海面上看海市蜃楼。
3.〔整体感知〕文中提到了很多神仙有随身法宝,你能写出至少三个神仙的法宝是什么吗?
芭蕉扇(汉钟离) 葫芦(铁拐李) 花篮(蓝采和)

4.〔联结运用、书面表达〕《八仙过海》的故事中,你认为哪里还可以讲得更细致?请试着进行创作。
蓝采和与蛟龙较量的瞬间。 蓝采和正踩着他的花篮在大海中前行,突然脚下花篮一空,仔细一看,眼前一片水汪汪,一条傲气的蛟龙正看着自己。蓝采和生气极了,飞身过去与蛟龙打在一处,无奈虾兵蟹将太多了,蓝采和被围在阵中,动弹不得,很快就被对方生擒,捆了个结实。
答案: 1. 铁拐李、汉钟离、蓝采和、张果老、何仙姑、韩湘子、曹国舅和吕洞宾。 2. B 3. 示例:芭蕉扇(汉钟离) 葫芦(铁拐李) 花篮(蓝采和) 荷花(何仙姑) 剑(吕洞宾) 笛子(韩湘子) 笏板(曹国舅) 4. 示例:蓝采和与蛟龙较量的瞬间。 蓝采和正踩着他的花篮在大海中前行,突然脚下花篮一空,仔细一看,眼前一片水汪汪,一条傲气的蛟龙正看着自己。蓝采和生气极了,飞身过去与蛟龙打在一处,无奈虾兵蟹将太多了,蓝采和被围在阵中,动弹不得,很快就被对方生擒,捆了个结实。

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