《2025年全科王同步课时练习五年级语文上册人教版》

一、下列对本单元课文理解有误的一项是 (D)
A.白鹭如诗,美在精巧、匀称之形体,美在悠然、清澄之神韵,文章通过对白鹭的描绘,表达了对白鹭的喜爱和赞美之情
B.《落花生》一文中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们做人的道理。
C.琦君笔下的桂花雨不仅有她快乐的童年回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。
D.《珍珠鸟》一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。

答案： D

二、写出下列句子在描写事物上所使用的方法。
1. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 (对比)
2. 白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 (对比)
3. 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 (比喻)
4. 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。 (排比、拟人)

答案： 1. 对比 2. 对比 3. 比喻 4. 排比、拟人

三、请你根据“简单”的不同意思,用“简单”造句。
1. 容易理解、使用或处理。画画对于我来说是一件简单的事情。
2. (经历、能力等)平凡。他的生活经历很不简单。

答案： 1. 示例：画画对于我来说是一件简单的事情。 2. 示例：他的生活经历很不简单。

四、将下列古诗补充完整,并完成练习。
蝉
[唐] 虞世南
垂 缕饮清露,流响出疏桐 。
居高声自远,非是藉秋风 。
1. 这是一首咏物诗,作者从蝉的外形、习性 和声音 三方面写出了它的特点。
2. 哪两句诗体现了诗人高洁的志向？居高声自远，非是藉秋风。

答案： 流响出疏桐 非是藉秋风 1. 物 外形 习性 声音 2. 居高声自远，非是藉秋风。