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一、读句子,完成练习。
A. 满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
B. 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
1. A 句是从
2. B 句是从
3. 写文章时运用动态描写和静态描写的好处是
A. 满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
B. 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
1. A 句是从
色彩
方面进行的静态
描写,写出了月光的皎洁
。2. B 句是从
数量
、声音
、大小
、颜色
、动作
方面进行的动态
描写,写出了群鸟联欢的热闹场面
。3. 写文章时运用动态描写和静态描写的好处是
能把事物写得更具体、准确、鲜活,增强文章的感染力
。
答案:
1.色彩 静态 月光的皎洁 2.数量 声音 大小 颜色 动作 动态 群鸟联欢的热闹场面 3.能把事物写得更具体、准确、鲜活,增强文章的感染力
二、把一个画面写具体。
提示:可以添加表示静态或动态描写的句段,或者增加恰当的修饰和补充说明的语句。
1. 小狗在公园的草坪上玩耍。
2. 傍晚,天空布满彩霞。
提示:可以添加表示静态或动态描写的句段,或者增加恰当的修饰和补充说明的语句。
1. 小狗在公园的草坪上玩耍。
一只小狗在公园的草坪上玩耍。只见那小家伙追着一个皮球,一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,活像一个毛茸茸的雪球。
2. 傍晚,天空布满彩霞。
傍晚,天空中布满了绚丽的彩霞,红彤彤的,美极了。
答案:
1.一只小狗在公园的草坪上玩耍。只见那小家伙追着一个皮球,一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,活像一个毛茸茸的雪球。 2.示例:傍晚,天空中布满了绚丽的彩霞,红彤彤的,美极了。
三、阅读古诗,回答问题。
渔歌子 [唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
1. 给加点的字注音。
白
2. 诗中前两句描写了哪些景物?______
3. 下列说法中错误的一项是 ( )
A.这首诗交代了时间是春天,地点是在西塞山前。
B.作者在写景时非常注重色彩的描写,如白鹭、粉红的桃花、青绿色的斗笠和蓑衣,给人秀丽清新之感,让人如临其境。
C.最后一句写渔夫即使下雨,也不能回家,表现了劳动人民的辛苦以及作者对劳动人民的同情。
D.本诗与《山居秋暝》的情感相似,都流露出诗人对自然美景的喜爱之情以及诗人隐居的愿望。
渔歌子 [唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
1. 给加点的字注音。
白
鹭
( ) 鳜
鱼( ) 箬
笠( ) 蓑
衣( )2. 诗中前两句描写了哪些景物?______
3. 下列说法中错误的一项是 ( )
A.这首诗交代了时间是春天,地点是在西塞山前。
B.作者在写景时非常注重色彩的描写,如白鹭、粉红的桃花、青绿色的斗笠和蓑衣,给人秀丽清新之感,让人如临其境。
C.最后一句写渔夫即使下雨,也不能回家,表现了劳动人民的辛苦以及作者对劳动人民的同情。
D.本诗与《山居秋暝》的情感相似,都流露出诗人对自然美景的喜爱之情以及诗人隐居的愿望。
答案:
lù guì ruò suō
@@西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼。
@@C
@@西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼。
@@C
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