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六、用所给词语的近义词填空。
1. 李叔叔给我制作了个(
2. 这个城市空气清新,环境优美,(
3. 小李提意见的态度太(
4. 海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎(
1. 李叔叔给我制作了个(
精致
)的弹弓。(精巧)2. 这个城市空气清新,环境优美,(
适宜
)人们居住。(适合)3. 小李提意见的态度太(
生硬
),令人难以接受。(生疏)4. 海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎(
寻常
)的潜水本领。(平常)
答案:
1. 精致 2. 适宜 3. 生硬 4. 寻常
七、词语搭配。
(
(
(
精巧
)的诗 ( 粉红
)的朱鹭 ( 香甜
)的果实(
诱人
)的香气 ( 舒适
)的巢 ( 美好
)的境界
答案:
精巧 粉红 香甜 诱人 舒适 美好
八、背诵积累。

蝉
[
蝉
[
唐
]______虞世南
,垂缕饮清露
。流响出疏桐
,居高声自远
。非是藉秋风
。
答案:
唐 虞世南 垂缕饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非是藉秋风
九、课文内容回顾。
1. 《白鹭》一文通过对白鹭诗意的描写,表达了作者对
2. 《落花生》一文借助
3. 《桂花雨》一文叙述了作者关于桂花的童年回忆,把
4. 《珍珠鸟》一文通过对
1. 《白鹭》一文通过对白鹭诗意的描写,表达了作者对
白鹭的喜爱和赞美
之情。2. 《落花生》一文借助
花生
的特点,抒发了作者“要做有用的人”的感悟。3. 《桂花雨》一文叙述了作者关于桂花的童年回忆,把
思乡怀旧
之情倾注其中。4. 《珍珠鸟》一文通过对
珍珠鸟从怕人到信赖人
变化过程的描述,展现了作者与珍珠鸟的美好情谊。
答案:
1. 白鹭的喜爱和赞美 2. 花生 3. 思乡怀旧 4. 珍珠鸟从怕人到信赖人
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