《2025年全科王同步课时练习五年级语文上册人教版》

一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
拗不过(niù ào) 趁机(chèng chèn) 堂皇(huáng huǎng)
眼眶(kuàng kuāng) 依偎(wèi wēi) 轻盈(yíng yín)

答案： niú chèn huáng kuàng wēi yíng

二、读句子,完成练习。
从此,牛郎和织女过起了男耕女织的幸福生活。织女喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢……
1. 这段话运用了排比的修辞手法,描写了牛郎织女的幸福生活。
2. 织女留恋人间美好的生活,联系生活想一想,她还喜欢什么？请你仿写句子。
和村民一起说笑,她喜欢；看小鸟在枝头歌唱,她喜欢；在田里侍弄庄稼,她喜欢。

答案： 1. 排比 牛郎织女的幸福生活 2. 示例:和村民一起说笑 看小鸟在枝头歌唱 在田里侍弄庄稼

三、回顾课文内容,按要求填空。
1. 照样子,根据课文内容拟写小标题。
(1)婚后幸福生活。
(2)织女被抓,天河相隔。
(3)七月初七,鹊桥相会。
2. 第 1 自然段中“她喜欢人间的生活……她喜欢”这段话运用了排比的修辞手法,表现了织女对人间生活的喜爱。
3. 老牛临终的嘱托,运用了神态和语言的描写方法,为下文做好了铺垫,因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。

答案： 1.
(2)织女被抓,天河相隔。
(3)七月初七,鹊桥相会。2. 排比 对人间生活的喜爱 3. 神态 语言 铺垫

四、课外阅读。
东汉时期,有个人叫乐羊子。一天,乐羊子对妻子说：“我觉得我懂得的东西实在是太少了,所以我决定外出求学。”妻子非常赞同他的想法,于是,乐羊子去了很远的地方。可是,没过多久,乐羊子突然跑回了家。正在织布的妻子见了,就问：“你怎么现在就回来了？”乐羊子说：“离家的这段时间,我非常想念家里,所以想回来看看。”
妻子听了,拿出一把剪刀,把刚织了几尺长的布给剪断了,然后对乐羊子说：“我要花很长的时间才能织出一丈的布,现在我把它剪断了,前面所花费的时间就都白费了。读书和织布一样,不能半途而废啊！”
乐羊子觉得妻子的话很有道理,就安心地回去读书了。
1. [推断解释]“半途而废”的意思是：做事情没有完成而终止。
2. [理解提升]妻子劝说乐羊子的办法好吗？为什么？我认为很好。他的妻子并没有直接给他讲道理,而是用行动向丈夫揭示了"读书不能半途而废"的道理。
3. [评价鉴赏]短文给你的启示是：示例:做事要有坚持到底、有始有终的精神。

答案： 1. 做事情没有完成而终止 2. 我认为很好。他的妻子并没有直接给他讲道理,而是用行动向丈夫揭示了"读书不能半途而废"的道理。 3. 示例:做事要有坚持到底、有始有终的精神