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三、非连续性文本阅读。
【资料一】
通俗地讲,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化、无害化处理。生活垃圾为什么要分类?
生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行,而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集,使生活垃圾变废为宝。采取垃圾减量与资源回收等方式,可降低成本,减少土地消耗,逐步达到生活垃圾减量化、资源化、无害化。
【资料二】
垃圾分类是对垃圾进行分类处置的重要环节。
1. 充分回收利用可回收物,变废为宝。
通过分类投放,分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属及废旧家用电器等从垃圾中分拣出来单独投放,重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处理量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
2. 减少环境污染。随意堆放或简单填埋,会污染地下水资源和空气,还会滋生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的身心健康。
3. 减少垃圾处理量和处理费用。
垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥,其他垃圾进行焚烧处理从而回收热能源,堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置,就可以减少垃圾填埋量及其占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
1. 根据资料判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)生活垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集进行资源化、无害化处理。(
(2)厨余垃圾、金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾,不需要回收。(
(3)生活垃圾不能随意堆放或简单填埋,否则会污染空气和地下水源,滋生细菌,传染疾病,间接危害人类健康。(
2. 结合上面的资料,说说实行生活垃圾分类的好处有哪些。
3. 王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“垃圾分类清洁校园”的活动,请你为活动设计一条宣传语,号召更多的同学参与到活动中来。
【资料一】
通俗地讲,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资源化、无害化处理。生活垃圾为什么要分类?
生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行,而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集,使生活垃圾变废为宝。采取垃圾减量与资源回收等方式,可降低成本,减少土地消耗,逐步达到生活垃圾减量化、资源化、无害化。
【资料二】
垃圾分类是对垃圾进行分类处置的重要环节。
1. 充分回收利用可回收物,变废为宝。
通过分类投放,分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属及废旧家用电器等从垃圾中分拣出来单独投放,重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处理量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
2. 减少环境污染。随意堆放或简单填埋,会污染地下水资源和空气,还会滋生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的身心健康。
3. 减少垃圾处理量和处理费用。
垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥,其他垃圾进行焚烧处理从而回收热能源,堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置,就可以减少垃圾填埋量及其占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
1. 根据资料判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)生活垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集进行资源化、无害化处理。(
√
) (2)厨余垃圾、金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾,不需要回收。(
×
) (3)生活垃圾不能随意堆放或简单填埋,否则会污染空气和地下水源,滋生细菌,传染疾病,间接危害人类健康。(
×
)2. 结合上面的资料,说说实行生活垃圾分类的好处有哪些。
充分回收利用可回收物,变废为宝;可以减少环境污染;可以减少垃圾处理量和处理费用。
3. 王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“垃圾分类清洁校园”的活动,请你为活动设计一条宣传语,号召更多的同学参与到活动中来。
垃圾分类从你我做起,和谐校园因你而美丽。
答案:
1.
(1)√
(2)×
(3)×
2. 充分回收利用可回收物,变废为宝;可以减少环境污染;可以减少垃圾处理量和处理费用。
3. 示例:垃圾分类从你我做起,和谐校园因你而美丽。
(1)√
(2)×
(3)×
2. 充分回收利用可回收物,变废为宝;可以减少环境污染;可以减少垃圾处理量和处理费用。
3. 示例:垃圾分类从你我做起,和谐校园因你而美丽。
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