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8. 某中学九年级(1)班开展以“走进小说天地,感悟百味人生”为主题的综合实践活动,请你参加。
(1) 语文老师对全班 50 个同学做了“小说阅读爱好”调查,请你用简练的语言概括调查结果。【见本课“考点链接”】

(2) 该班级要出一期“小说天地”主题板报,以下是部分内容,请你帮助修改。
【甲】小说像生活的万花筒,带领读者了解丰富多彩的大千世界,渲染性情,净化心灵。走进小说天地,我们看到了一个个鲜明的人物形象:有冒着暴风雨在芦苇荡中寻找鸭群的杜小康,有胆大心细、粗暴蛮横的“青面兽”杨志等。【乙】我给他们留下了深刻的印象,让我久久不忘。
①【甲】处画线句子搭配不当,你的修改意见是:将“_______”改为“______”。
②【乙】处画线句子有语病,应修改为:_______。_______
(1) 语文老师对全班 50 个同学做了“小说阅读爱好”调查,请你用简练的语言概括调查结果。【见本课“考点链接”】
(2) 该班级要出一期“小说天地”主题板报,以下是部分内容,请你帮助修改。
【甲】小说像生活的万花筒,带领读者了解丰富多彩的大千世界,渲染性情,净化心灵。走进小说天地,我们看到了一个个鲜明的人物形象:有冒着暴风雨在芦苇荡中寻找鸭群的杜小康,有胆大心细、粗暴蛮横的“青面兽”杨志等。【乙】我给他们留下了深刻的印象,让我久久不忘。
①【甲】处画线句子搭配不当,你的修改意见是:将“_______”改为“______”。
②【乙】处画线句子有语病,应修改为:_______。_______
答案:
8.
(1)全班同学大部分都喜欢阅读小说,其中多数同学喜欢阅读短篇小说,全班同学在情节和人物的侧重上基本持平。
(2)①渲染 陶冶 ②他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘
(1)全班同学大部分都喜欢阅读小说,其中多数同学喜欢阅读短篇小说,全班同学在情节和人物的侧重上基本持平。
(2)①渲染 陶冶 ②他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘
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