《2025年名校课堂九年级语文全一册人教版贵州专版》

9. 主题情境 育才学校举行以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你参与。
(1)核心素养 思维能力 青年人要有梦想，梦想成就未来。但在实现梦想的过程中，我们会遇到很多困难。仔细观察下面这幅漫画，写出你的思考。

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(2)学校将在校园里悬挂宣传标语，请你结合语段中画线的句子拟写宣传标语的下句。
我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标迈进。“新征程是充满光荣和梦想的远征。蓝图已经绘就，号角已经吹响。”我们要在新征程上矢志奋斗，谱写青春之歌，创造出让世界刮目相看的新奇迹。我们要在新时代中立足本职工作，脚踏实地，同心同德，在岗位上建功立业。
上句：矢志奋进新征程
下句：_______
(3)核心素养 语言运用 学习了毕淑敏的《精神的三间小屋》后，请你思考作为一个忙碌的现代人，我们该如何构建自己的精神空间。请写出你的观点和理由。(80字左右)
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答案： 9.（1）【示例】梦想与现实之间存在距离，我们不能因惧怕而退缩，也不能盲目跨越。我们可以用智慧和行动，在二者之间架起一座桥梁，然后将梦想变为现实。 （2）【示例一】立足建功新时代 （3）【示例】我们应该拥有良好的心态。要善于平衡心理，努力培养不攀比的自然心境，避免生发妒忌心态；培养豁达心胸，这样，我们才能坦然面对人生道路上的成功和失败，也才能感受到生活的美好。

【典型例题】“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气”，这句话运用了什么论证方法？有什么作用？

答案： 【参考答案】比喻论证。把“爱比恨多的小屋”比作“金色池塘”，生动形象地写出了有爱的小屋的美好和拥有有爱的小屋的幸福。
【技法点睛】比喻论证的作用有以下几点。
1. 能使事理变抽象为具体，变深奥为浅显，更容易为人们所理解、所接受。
2. 增强说服力：生动形象的比喻易于引发读者共鸣，便于读者理解认同作者观点，增强论证的说服力。
3. 增添文章趣味性：恰当的比喻可使语言生动有趣，激发读者阅读兴趣。
【习题链接】见本课第7题。