《2025年名校课堂九年级语文全一册人教版贵州专版》

(二)(2025·黔东南州期中)
登扫叶楼^①记
管 同
自予归江宁^②，爱其山川奇胜，南极芙蓉、天阙诸峰，而北攀燕子矶^③，以俯观江流之猛壮。以为江宁奇胜，尽于是矣。或有邀予登览者，辄厌倦。四望^④有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。辛酉秋，金坛^⑤王中子访予于家，语及，因相携以往。是楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若绮绣。及其上登，则近接城市，远挹^⑥江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。虽乡^⑦之所谓奇胜，何以加此？
凡人之情，骛远而遗近。盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知^⑧矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。虽然，得王君而予不终误矣，此古人之所以贵益友与。
(选自《因寄轩诗文集》，有删改)
【注释】 ①扫叶楼：在今南京市清凉山。②江宁：今南京市。③燕子矶：在南京东北郊长江边。④四望：山名，这里指四望矶，在四望山下。⑤金坛：县名。⑥挹(yì)：牵引。⑦乡：同“向”，先前、从前。⑧不暇知：顾不得去了解，即不在意。
13. 下列对选文内容的理解与分析，不恰当的一项是(C)(3分)
A. 开篇先写遍游江宁奇胜及登览后的厌倦心理，为后文写扫叶楼做了铺垫。
B. 扫叶楼虽是近景，“我”却从未前往观览，因好友王中子提及，才与之同去。
C. 作者登上扫叶楼之后，运用白描，由远及近，描绘所见的清新明丽的景象。
D. 本文叙议结合，先记游，后述怀，前者以叙述、写景为主，后者以议论见长。
14. 请结合文章内容，谈谈对“凡人之情，骛远而遗近”这句话的理解。(4分)
【示例】文章写作者忽略身边美景(扫叶楼)而只想去欣赏远处风景(芙蓉、天阙诸峰,燕子矶),由此领悟到:通常情况下,人们容易好高骛远,往往去追逐更高远的事物,总是异常珍视不易得到的,而忽视、舍弃了身边美好、有价值的事物。
15. 新考法 学习文言文可以用迁移法，下列迁移正确的一项是(A)(3分)
A. 根据《岳阳楼记》中“南极潇湘”的“极”，“南极芙蓉”中的“极”可理解为“到达”的意思。
B. 根据《陈太丘与友期行》中“太丘舍去”的“去”，“去吾家不一里”中的“去”可理解为“离开”的意思。
C. 根据《愚公移山》中“而山不加增”的“加”，“何以加此”中的“加”可理解为“增加”的意思。
D. 根据《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性”的“所以”，“此古人之所以贵益友与”中的“所以”可理解为“通过这些……”的意思。

答案： 13.C 【解析】C项,"由远及近"理解有误,由"及其上登,则近接城市,远挹江岛"可知,作者登上扫叶楼后,采用由近及远的写景顺序,描绘所见到的景象。 14.【示例】文章写作者忽略身边美景(扫叶楼)而只想去欣赏远处风景(芙蓉、天阙诸峰,燕子矶),由此领悟到:通常情况下,人们容易好高骛远,往往去追逐更高远的事物,总是异常珍视不易得到的,而忽视、舍弃了身边美好、有价值的事物。(4分,言之有理即可) 15.A 【解析】B项,"去吾家不一里"中的"去"是"距离"的意思;C项,"何以加此"中的"加"是"超过"的意思;D项,"此古人之所以贵益友与"中的"所以"是"……的原因"的意思。 附参考译文: 从我回到江宁后,喜爱上这里奇丽的山川美景,(游览)南面远至芙蓉山、天阙山诸峰,北面攀上燕子矶,俯看长江流水的猛烈豪壮。我认为江宁的奇丽胜景,都在这里了。(因此)间或有朋友邀请我游览,我就感到厌倦。在四望矶上有座扫叶楼,离我家不到一里之地,竟然从未去过。辛酉年秋天,金坛的王中子到我家探访我,说起扫叶楼,于是两人便一同前往。这座楼建在岑山之顶,(山上)土净石秀,(小楼)旁有许多大树,山风从西面吹来,落叶纷纷,(满地的)青黄两色的叶子堆叠交杂,绚烂得像一幅织锦。等到我们向上登上(扫叶楼),(放眼看去,)这里近接城区市井,远连江心小岛,云烟缭绕的村舍,沙滩边的水鸟,江中的风帆,幽深而旷远,瑰丽而奇特,全都呈现在案头席边。即便是先前所认为的奇异美景,又怎能超过这里呢? 大凡人的性情,喜欢追求远离自己的东西,而遗弃眼前的事物。大概是远处的景观,到达那里一定很艰难,先就把它看得很重,即便是(到达后)没有什么收获也不在意;在近处的景观,到达那里一定很容易,先就把它看得很轻,即便(到达后)有所收获,也不当回事。虽然如此,因王君来访而使我最终没有错失近处的美景,这就是古人把对自己有教益的朋友看得很重的原因吧。