《2025年名校课堂九年级语文全一册人教版贵州专版》

8. 九年级(3)班正在开展主题为“学习名人精神，启迪人生智慧”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联，以鞭策自己、激励别人。请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。(填序号)【见本课“考点链接”】
A. 无益身心事莫为
B. 立志读尽人间书
C. 白首方悔读书迟
D. 甘面壁读十年书
①上联：发愤识遍天下字 下联：_______
②上联：愿乘风破万里浪 下联：_______
(2)班委会为此次活动拟写了一则通知，请你帮忙修改。

①这则通知中画线句有语病，请你修改。
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②这则通知中有一处标点使用错误，请你找出并修改。
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③这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。
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④这则通知的内容不完整，请写出修改意见。
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(3)活动中，大家一起去参观革命遗址，参观过程中小莉大声喧哗，你会如何劝说小莉文明参观？
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答案： 8.（1）B D （2）①搭配不当，应将“提高”改为“开阔”。 ②应将书名号改为引号。 ③需要在日期的上方补充署名：九年级（3）班班委会 ④在内容中添加具体的活动地点。 （3）【示例】小莉，参观革命遗址，缅怀革命先烈，是一件庄严的事情，在参观的过程中大声喧闹，不但会影响他人参观，而且是对革命先烈和革命历史的不尊重，我们安静有序地参观革命遗址好吗？

9. 我校九年级语文组老师发现很多同学都非常喜欢阅读现当代诗歌，便组织同学们设计了一个关于现当代诗歌的网上展厅。经过讨论，同学们决定选取《艾青诗选》中的诗歌，作为网上展厅重点推荐的内容，请你一起参与，完成相关任务。
(1)下面是小文写的一段推荐语，请你帮助完善。
20世纪30年代这一时期，艾青借助主要意象“土地”和“太阳”，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。1978年，他写的长诗《光的赞歌》赞美“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。我相信《艾青诗选》一定会带给你独特的感受！
(2)根据你对艾青诗歌的了解，选出不是出自艾青诗歌的两项(B)(E)
A. 活着就要斗争/在斗争中前进/即使死亡/能量也要发挥干净
B. 麻雀看见/孔雀负担着它的翎尾/替它担忧
C. 从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色
D. 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
E. 如果你因失去了太阳/而流泪，那么/你也将/失去群星了

答案： 9.（1）土地 太阳 太阳与火把 光的赞歌 （2）B E 【解析】B和E均出自泰戈尔的《飞鸟集》，不是艾青的作品。