《2025年随堂同步练习八年级语文上册人教版》

18. 以下作文,任选其一。
作文(1)题目：不负好时光
作文(2)阅读下面材料,根据要求写作。
破晓的微光划破黑夜,让我们看到白昼的希望；萤火虫的微光汇成星河,让我们看到聚集的力量。生活中,我们每个人都有可能是一缕微光,给他人带去希望,带去力量,带去……你曾是谁的微光呢？
请以《我也是一缕微光》为题,写一篇文章。
作文要求：
(1)表达真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)认真书写,力求工整、美观。
(4)文中不得出现真实的校名、姓名。
(5)不少于600字。

答案： 我选择作文
(2)，以下为作文：
我也是一缕微光
在生活的宏大画卷中，我们常常仰视那些如星辰般璀璨的伟人，惊叹于他们散发的耀眼光芒。然而，我渐渐明白，即便平凡如我们，也能成为一缕微光，温暖他人，照亮世界。
那是一个阴雨绵绵的午后，我因考试失利而心情低落，独自徘徊在街头。雨滴打在伞上，发出沉闷的声响，仿佛也在嘲笑我的无能。街道两旁的店铺灯光昏黄，映照出我孤单的影子。
正当我沉浸在自我否定的情绪中时，一位老人蹒跚的脚步吸引了我的注意。他穿着破旧，手中提着一袋沉重的物品，在雨中艰难前行。雨水顺着他的脸颊滑落，浸湿了衣衫。那一刻，我心中涌起一股莫名的冲动，想要为他做些什么。
我快步走上前，将伞举过老人的头顶，轻声说道：“爷爷，我帮您吧。”老人先是一愣，随即露出了感激的笑容。我们一起走在雨中，我帮他提着东西，听他讲述着年轻时的故事。他的声音温和而有力，仿佛能穿透雨幕，带给我无尽的温暖。
当我们到达老人的住处时，他紧紧握住我的手，眼中闪烁着泪光：“孩子，谢谢你。你就像一缕微光，照亮了我这把老骨头的心。”那一刻，我愣住了。原来，我也可以成为别人的光，哪怕只是微弱的一缕。
从那以后，我开始更加关注身边的人和事。在公交车上，我会主动为老人让座；在同学遇到困难时，我会伸出援手；在社区活动中，我积极参与志愿服务。每一次帮助他人，都让我感受到前所未有的快乐和满足。
我意识到，每个人都是一缕微光，或许微弱，但当我们汇聚在一起时，就能照亮整个世界。我们不必羡慕他人的辉煌，因为每个人都有自己的光芒。只要我们愿意，就能成为他人生命中的那缕微光，给予他们希望和力量。
如今，每当我回想起那个雨后的午后，心中总是充满了感激。因为我知道，正是那次经历，让我发现了自己的价值，让我明白我也是一缕微光。在未来的日子里，我将继续用自己的方式发光发热，为这个世界增添一份温暖和光明。