2025年随堂同步练习八年级语文上册人教版


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《2025年随堂同步练习八年级语文上册人教版》

二、阅读(45 分)
(一)文言文阅读(15 分)
(甲)阅读下面文言文,回答问题。(9 分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
3. 《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均,《三峡》的作者是______(朝代)地理学家______,字善长。(1 分)
4. 下列选项中不含通假字的一项是( )(2 分)
A. 蝉则千转不穷
B. 窥谷忘反
C. 略无阙处
D. 属引凄异
5. 《与朱元思书》和《三峡》都写到了“山”,找出原文中描写“山”的句子。(2 分)______
6. 《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”,在表现水速极快时,写作手法上有什么不同?(2 分)______
7. 这两篇写景短文都写到了猿鸣,但写作目的却不同,试分析二者的不同之处。(2 分)______
答案: 3. 北魏 郦道元
4. D
5. 《与朱元思书》:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
《三峡》:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
6. 《与朱元思书》运用比喻的修辞手法,将急流比作箭,猛浪比作奔马,形象生动地写出水流湍急迅猛。《三峡》则采用了夸张和对比的修辞手法,“虽乘奔御风,不以疾也”将乘船一日行千二百里的速度与乘奔马、驾疾风对比,夸大行船之快,突出江水迅疾。
7. 《三峡》通过猿鸣烘托环境的萧瑟凄清,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

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