《2025年随堂同步练习八年级语文上册人教版》

二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下面文言文,回答问题。(10分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘

奔

御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属

引

凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
3. 本文作者是北魏地理学家______。(1分)
4. 解释下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)虽乘

奔

御风( ) (2)属

引

凄异( )
5. 跟随着作者灵动的文字,我们有幸跨越时空完成了一次三峡之旅。由此你对三峡的自然风光和作者的情怀有了怎样的了解？(2分)______
6. 山水自来相映成趣,想想作者在文中对三峡山水的描摹顺序和详略安排有什么特别的用意。(2分)______
7. 春冬之时,三峡清奇秀脱,深幽俊逸,趣味良多。请从第三段中找出一处描写“趣景”的句子,并用形象的语言描绘出来。(3分)______

答案： 3.郦道元
4.（1）这里指飞奔的马。 （2）延长。
5.我领略了长江三峡的雄伟险峻、幽深秀丽的自然美景，那是长江万里画图中一帧挺拔隽永的山水画卷；也感受到郦道元心中对祖国大好河山的热爱之情。
6.（1）作者先写三峡之山，以三峡雄奇峻拔的山势，为后文三峡水势和四季景色变化做铺垫，即有这样连绵高耸的山，才有这样丰富多变的水。（2）本文选自《水经注》，是为《水经》做的注释。所以作者详写水而略写山，写水时又是按照三峡水势由大到小的变化顺序写的，由夏季写到春冬之际，最后写秋季。
7.示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的激流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。
示例2：悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。