《2025年随堂同步练习八年级语文上册人教版》

4. “《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”这句中的“大约”“可能”能否删去？为什么？______

答案： 不能删去。两词都有限定的作用，删去反倒不准确、不严谨。“大约”说明时间未得到考证，不确定；“可能”说明对“最早的石拱桥”这一论断不肯定，强调它只是记载中的最早。

5. 列数字的说明方法有什么好处？结合课文内容举一例来说明。______

答案： 示例：“桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。”运用列数字的说明方法，科学、具体、准确地介绍了卢沟桥的结构知识，体现了说明文语言的准确、严密的特点。

6. 赵州桥和卢沟桥在结构特点上有何异同？______

答案： 相同点：石料建造：两桥均以石料为主要建筑材料，这是中国石拱桥的典型特征，石料坚固耐用，能使桥梁历经岁月仍保持稳定。拱形结构：都采用了石拱结构，利用拱形的力学原理，将桥身重量传递到桥墩，有效承载较大的荷载，增强了桥梁的稳固性。不同点：赵州桥：是单拱石桥，大拱跨度达37.02 米，在当时可算是世界上最长的石拱；大拱两肩上各有两个小拱，这种创造性的设计既减轻了桥身重量、节约石料，又能在洪水期增加桥洞的过水量，减轻水流对桥身的冲击。卢沟桥：是联拱石桥，由 11 个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米；石拱之间有石砌桥墩相连，使桥身形成一个整体，能更好地适应复杂的水流和地质条件；桥面两旁石栏石柱上的石狮子雕刻精美、形态各异，是卢沟桥的一大特色，具有很高的艺术价值。

拓展阅读
阅读下文,回答问题。
桥名谈往
茅以昇
①万物皆有名。既然是名,就要起得好。我国近代桥梁题名时,受西方影响,是从地理观点出发的,只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时的桥名,并不是这样。它总要有些文学气息,或是记事抒情,引起深思遐想；或有诗情画意,为之心旷神怡。这样,通过慎重的题名,一座桥的历史、作用或影响,就立刻表现出来,因而容易流传。现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文化的丰富。
②先来谈谈以单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”,唐张继有诗《枫桥夜泊》；西湖的“断桥”,明张岱有诗《断桥残雪》。但单名之桥往往系泛指,而又可能是专名。有的指明桥的所在,如“山桥”,梁萧纲诗曰“卧石藤为缆,山桥树作梁”；有的指明桥的形状,如“方桥”,唐韩愈诗曰“君欲问方桥,方桥如此作”；有的与桥畔景物有关,如“花桥”,福建宁德、湖北长阳及广西桂林都有。
③再来说说以双字命名的桥。根据反映的内容,一部《桥名录》可将桥名分为五章。第一章是“表扬”,其中首先表扬桥的功用。如“安济桥”,即“赵州桥”,在河北赵县洨河上,制造奇特,“隋匠李春之迹也”。第二章是“记事”,记载关于桥的故事。如“万里桥”,在四川成都南门外,“昔孔明于此饯费祎聘吴,曰万里之行,始于此矣”。第三章是“抒情”,通过桥名,来表达思想感情。如“销魂桥”,即“灞桥”,在陕西西安,古人送客至此桥,折柳赠别。因取自江淹《别赋》句,又称为“销魂桥”。第四章是“写景”,美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹,宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物,壮丽此无敌。”第五章是“纪念”,多指名人故事,如“留衣桥”,在江西南城,清咸丰年间有知府治郡有功,卸职时郡人饯行,知府留衣于此,遂改名“留衣桥”。
④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名,当然也有,但为数极少。因此,在《桥名录》中把这两种搜集齐全,所余就无几了。
⑤______。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这个问题做了考证。
⑥杜牧《寄扬州韩绰判官》的原诗是：“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”用很少的字,表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空的悲凉之感。这首诗中,只有“二十四桥”这几个字指出往事的遗迹,因此这几个字就要能充分反映出扬州昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥,它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多,而且从隋朝起,就分布在全城各处。因此,杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这样,沈括的《梦溪笔谈》中,才为这二十四桥考订出它们的名字,并且指出,在那时(约 1064 年),二十四桥中存在的仅有六座了。
⑦二十四桥逐渐减少后,就出现一种传说,认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法是引南宋姜夔的《扬州慢》的词：“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生？”所谓“仍在”“桥边”,似乎应当是指一座桥,否则如果是很多桥,难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥,经过金人南下,到姜夔时,

也

许

只

剩下一座了。
(选自《桥梁史话》,有删改)
7. 联系上下文,在文章第⑤段的横线处填写一个承上启下的过渡句。______
8. 阅读文章第⑦段,说说画线句中加点词的表达效果。
尽管沈括所见的是六座桥,经过金人南下,到姜夔时,

也

许

只剩下一座了。______
9. 下列对文章内容的理解不正确的一项是( )
A. 第②段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。
B. 第③段“灞桥折柳”的典故中,“柳”与“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。
C. 中国古代桥梁的题名,总要借名记事或抒情,而不是简单用个地名就够了。
D. 本文按照总分的结构,依次介绍了古时桥名的特点、桥命名的方式、桥命名带来的误解。
10. 为什么古代桥名比近代桥名更容易流传？请结合文章内容分析。______
11. 如果让你为家乡的一座新桥命名,你会如何结合本文中古代桥名的命名特点来构思？请说明你的命名思路及蕴含的文化内涵。______

答案： 7. 示例：为桥题名本来是好事，但有时也会因此而引起误会。8. “也许”表估计，这里说明经过金人南下，到姜夔时，只剩下一座是一种猜测。如果删去，过于肯定，与事实不相符。“也许”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。9.C10. 古代桥名有文学气息，或记事抒情（如“万里桥”记载孔明饯行故事），或写景抒情（如“垂虹桥”以形态入诗），能引发联想；近代桥名多从地理角度命名（如直接用地名），缺乏文化内涵，因此古代桥名更易通过诗词、典故流传。11. 示例：长白通韵桥命名思路：长白山是吉林生态、文化标志，新桥若助力区域交流，“长白”关联地域名山，“通韵”寓意桥促进长白山地区与外界在生态保护、文化旅游等方面的交流互融，传递地域韵味。文化内涵：以长白山之名，传承吉林生态文化底蕴，借“通韵”体现桥在区域协同发展中连通文化、经济的作用，让桥成为长白山文化向外传播的新名片，彰显吉林山水与人文共通的气韵。