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(二)现代文阅读(25分)
阅读下面材料,回答问题。
材料一:
鲁迅不但是杰出的文学家,而且也是一位美术收藏家和鉴赏家,中国现代新兴版画的倡导者。他一生收藏原拓中国现代版画两千多幅、原拓外国版画两千多幅、中国古代金石拓片六千多件,购藏中外艺术类书刊六百多种,翻译多种国外艺术理论书籍和论文,创办“木刻讲习班”,培养了中国第一代现代版画家。
(选自黄乔生《我心依然——读写鲁迅》)
材料二:
鲁迅介绍、出版外国木刻作品得到进步美术青年的欢迎和响应而兴起的运动,让西风东渐的版画,如启明星一般,照亮东方。
新木刻运动最初是由鲁迅介绍、出版外国木刻作品得到进步美术青年的欢迎和响应而兴起的。它代表了“为大众而艺术”的思潮,发挥了美术作为革命斗争武器的功能,在民众中起到了宣传革命真理、鼓舞革命斗志的作用。
在20世纪20年代末至30年代,鲁迅倡导的新木刻运动代表了“为大众而艺术“的思潮。这个“左联”领导的美术活动,在思想上广泛吸收了欧洲版画特别是珂勒惠支和苏联作品中的人道主义和革命精神,在形式上也借鉴了外来版画。因此,强烈的思想性和明显的欧式技法是30年代新木刻运动的特征。它发挥了美术作为革命斗争武器的功能,在民众中起到了宣传革命真理、鼓舞革命斗志的作用。
(选自苗贵松《大学美术》)
但是,多取版画,也另有一些原因:中国制版之术,至今未精,与其变相,不如且缓,一也;当革命时,版画之用最广,虽极匆忙,顷刻能办,二也。
(摘自鲁迅《〈新俄画选〉小引》)
材料三:
绘画语言与时代背景有着不可割裂的关系。
延安版画家奔赴敌后前线,版画简单快捷、复数实用的特性是当时最具革命性、战斗性、时尚性、大众化的宣传名片,成为最普及、人们最喜闻乐见的教育人民、鼓舞人民、团结人民的艺术形式之一,也是打击敌人的有力武器,这也是新兴版画的特点。随着共产党领导的中国革命不断胜利,使国统区版画逐渐融入,形成中国新兴版画新的绘画语言,包容着许多优秀版画家的绘画个性,成为中国革命和建设的最先进、最健康、最能鼓舞人心、最具大众化的画种,为抗日救亡、民族解放、新中国的成立、社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。
(摘编自顾克疾《从抗战时期版画谈绘画语言的共性和个性》)
材料四:

版画作品:《鲁迅像》版画作品:《怒吼吧!中国》李桦 1935年创作

材料五:

|课文|平民|
|《故乡》|中年闰土、杨二嫂|
|《孔乙己》|孔乙己、短衣帮|
|文段一:要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。|
|(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)|
|文段二:鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。|
|(萧红《回忆鲁迅先生》)|
10. 根据材料中的内容,下列推断正确的一项是( )(4分)
A. 鲁迅一生收藏了原拓中国现代版画两千多幅,原拓外国版画两千多幅,可见鲁迅不仅是位文学大师,还是位版画家。
B. 在革命时期,版画简单快捷,可以复数使用,所以在全国范围内新木刻运动很快就推广开来了。
C. 强烈的思想性和明显的欧式技法是20世纪30年代新木刻运动的特征,新木刻为中国革命做出了不可磨灭的贡献。
D. 绘画语言与时代背景有着不可割裂的关系,所以所有版画作品都反映了时代特点。
11. 版画作品《怒吼吧!中国》中的形象与鲁迅笔下的平民是否有相似之处?请结合材料五表1进行比较分析。(5分)
12. 如果把版画《鲁迅像》当作文本配图,你觉得更适配材料五表2中的哪段文字?请根据版画和文本阐述你的理由。(5分)
13. 根据版画的作用,结合链接材料,就《怒吼吧!中国》这一作品写一段赏析文字,200字左右。(5分)
链接材料:
1911年的辛亥革命,终于推翻了清朝的统治,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了中华民国。但是,辛亥革命的胜利果实,最终落入袁世凯的手中。袁世凯上台后,建立起北洋军阀的统治。他破坏民主共和,复辟帝制,遭到举国反对。袁世凯死后,中国陷入军阀割据的局面。
14. 结合下面文字和你学过的鲁迅作品,向不爱读鲁迅作品的同学介绍鲁迅的“幽默”。(6分)
中学语文课上我们已经学过很多篇《朝花夕拾》了,像《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等,中学语文受制于考试要求,对课文的分析讲解一般都很细,很琐碎,特别注重思想意义的概括,比较教条,不太利于大家对鲁迅作品的学习和理解。在语文教学中,应该注意摆脱应试教育的思维的束缚。其实《朝花夕拾》最让我们看到的是鲁迅的另一面,除了批判性、忧虑、愤怒,他还有真诚、质朴、柔软,甚至是童心的一面。
另外还要欣赏鲁迅的幽默。幽默是一种自信,是一种智慧,它也是一种语言风格,是一种气质的表现。幽默是他的一个非常重要的侧面。
放得开,雍容大气,这是鲁迅文章的一个特点。鲁迅的文章还有一个特点,就是简单,也叫白描,他喜欢写一个人写一个事,抓住特点,用漫画式的三笔两笔就勾勒出来了。
(摘编自温儒敏的讲演《怎样读鲁迅的作品》)
阅读下面材料,回答问题。
材料一:
鲁迅不但是杰出的文学家,而且也是一位美术收藏家和鉴赏家,中国现代新兴版画的倡导者。他一生收藏原拓中国现代版画两千多幅、原拓外国版画两千多幅、中国古代金石拓片六千多件,购藏中外艺术类书刊六百多种,翻译多种国外艺术理论书籍和论文,创办“木刻讲习班”,培养了中国第一代现代版画家。
(选自黄乔生《我心依然——读写鲁迅》)
材料二:
鲁迅介绍、出版外国木刻作品得到进步美术青年的欢迎和响应而兴起的运动,让西风东渐的版画,如启明星一般,照亮东方。
新木刻运动最初是由鲁迅介绍、出版外国木刻作品得到进步美术青年的欢迎和响应而兴起的。它代表了“为大众而艺术”的思潮,发挥了美术作为革命斗争武器的功能,在民众中起到了宣传革命真理、鼓舞革命斗志的作用。
在20世纪20年代末至30年代,鲁迅倡导的新木刻运动代表了“为大众而艺术“的思潮。这个“左联”领导的美术活动,在思想上广泛吸收了欧洲版画特别是珂勒惠支和苏联作品中的人道主义和革命精神,在形式上也借鉴了外来版画。因此,强烈的思想性和明显的欧式技法是30年代新木刻运动的特征。它发挥了美术作为革命斗争武器的功能,在民众中起到了宣传革命真理、鼓舞革命斗志的作用。
(选自苗贵松《大学美术》)
但是,多取版画,也另有一些原因:中国制版之术,至今未精,与其变相,不如且缓,一也;当革命时,版画之用最广,虽极匆忙,顷刻能办,二也。
(摘自鲁迅《〈新俄画选〉小引》)
材料三:
绘画语言与时代背景有着不可割裂的关系。
延安版画家奔赴敌后前线,版画简单快捷、复数实用的特性是当时最具革命性、战斗性、时尚性、大众化的宣传名片,成为最普及、人们最喜闻乐见的教育人民、鼓舞人民、团结人民的艺术形式之一,也是打击敌人的有力武器,这也是新兴版画的特点。随着共产党领导的中国革命不断胜利,使国统区版画逐渐融入,形成中国新兴版画新的绘画语言,包容着许多优秀版画家的绘画个性,成为中国革命和建设的最先进、最健康、最能鼓舞人心、最具大众化的画种,为抗日救亡、民族解放、新中国的成立、社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。
(摘编自顾克疾《从抗战时期版画谈绘画语言的共性和个性》)
材料四:
版画作品:《鲁迅像》版画作品:《怒吼吧!中国》李桦 1935年创作
材料五:
|课文|平民|
|《故乡》|中年闰土、杨二嫂|
|《孔乙己》|孔乙己、短衣帮|
|文段一:要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。|
|(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)|
|文段二:鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。|
|(萧红《回忆鲁迅先生》)|
10. 根据材料中的内容,下列推断正确的一项是( )(4分)
A. 鲁迅一生收藏了原拓中国现代版画两千多幅,原拓外国版画两千多幅,可见鲁迅不仅是位文学大师,还是位版画家。
B. 在革命时期,版画简单快捷,可以复数使用,所以在全国范围内新木刻运动很快就推广开来了。
C. 强烈的思想性和明显的欧式技法是20世纪30年代新木刻运动的特征,新木刻为中国革命做出了不可磨灭的贡献。
D. 绘画语言与时代背景有着不可割裂的关系,所以所有版画作品都反映了时代特点。
11. 版画作品《怒吼吧!中国》中的形象与鲁迅笔下的平民是否有相似之处?请结合材料五表1进行比较分析。(5分)
12. 如果把版画《鲁迅像》当作文本配图,你觉得更适配材料五表2中的哪段文字?请根据版画和文本阐述你的理由。(5分)
13. 根据版画的作用,结合链接材料,就《怒吼吧!中国》这一作品写一段赏析文字,200字左右。(5分)
链接材料:
1911年的辛亥革命,终于推翻了清朝的统治,结束了在中国延续两千多年的君主专制制度,建立了中华民国。但是,辛亥革命的胜利果实,最终落入袁世凯的手中。袁世凯上台后,建立起北洋军阀的统治。他破坏民主共和,复辟帝制,遭到举国反对。袁世凯死后,中国陷入军阀割据的局面。
14. 结合下面文字和你学过的鲁迅作品,向不爱读鲁迅作品的同学介绍鲁迅的“幽默”。(6分)
中学语文课上我们已经学过很多篇《朝花夕拾》了,像《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等,中学语文受制于考试要求,对课文的分析讲解一般都很细,很琐碎,特别注重思想意义的概括,比较教条,不太利于大家对鲁迅作品的学习和理解。在语文教学中,应该注意摆脱应试教育的思维的束缚。其实《朝花夕拾》最让我们看到的是鲁迅的另一面,除了批判性、忧虑、愤怒,他还有真诚、质朴、柔软,甚至是童心的一面。
另外还要欣赏鲁迅的幽默。幽默是一种自信,是一种智慧,它也是一种语言风格,是一种气质的表现。幽默是他的一个非常重要的侧面。
放得开,雍容大气,这是鲁迅文章的一个特点。鲁迅的文章还有一个特点,就是简单,也叫白描,他喜欢写一个人写一个事,抓住特点,用漫画式的三笔两笔就勾勒出来了。
(摘编自温儒敏的讲演《怎样读鲁迅的作品》)
答案:
10.C
11.示例1:有相似之处。《故乡》《孔乙己》中的平民形象是麻木、冷漠的,但是他们又无比的可怜,这都是半殖民地半封建的社会现实造成的结果,他们就如同版画中的这个人,被绳索牢牢束缚,无法挣脱,只能痛苦哀号。
示例2:并没有相似之处。在《孔乙己》中的平民形象更多的是麻木、冷漠、缺乏同情心和思考能力的“看客”,例如酒客;在《故乡》中的平民形象多是被社会压迫的底层群众,例如农民形象的闰土和小市民形象的杨二嫂。而版画雕刻的人物形象正在怒吼,双手被缚也仍要挣扎拿刀,这体现了其即使遭受战争侵扰,也要顽强抗争、不屈不挠的形象,与前两者并不相似。(言之成理即可)
12.我认为更适配于《中国人失掉自信力了吗》中的这段文字,因为版画中的鲁迅先生面容严肃,眼神锐利,与文段二形容的鲁迅先生的笑并不符合。而他冷峻的面容在版画的雕刻下仿佛在透过表面审视世人内在,应树立筋骨和脊梁,建立自信心,雕刻的笔法和内容更符合文段一《中国人失掉自信力了吗》。
13.示例:版画中的人物瘦骨嶙峋,正如当时被压迫,受尽苦楚的中国人民,但他身上被雕刻出的强劲肌肉又象征着对残酷战争不公的愤怒,其中雕刻出青筋的这一细节,看出他想要挣扎拿刀的拼劲。而即将拿到刀的样子也象征着中华民族的反抗即将到来,中华民族将真正摆脱中外反动势力的统治,成为自己真正的主人。同时,版画的雕刻刀法锐利,画面表现力强烈,其丰富的画面和深刻的内涵将成为最普及、人们最喜闻乐见的教育人民、鼓舞人民、团结人民的艺术形式之一,也是打击敌人的有力武器。
14.示例:如老私塾先生在课堂上入神读书和学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。又如《藤野先生》中,鲁迅用“实在标致极了”写“清国留学生”的丑态,极具讽刺幽默感;运用类比的手法,写出了中国留学生在仙台受优待的原因是“物以希为贵”,幽默的语言却表达了一个弱国国民的心酸和隐痛,反映了作者忧国忧民的思想。
11.示例1:有相似之处。《故乡》《孔乙己》中的平民形象是麻木、冷漠的,但是他们又无比的可怜,这都是半殖民地半封建的社会现实造成的结果,他们就如同版画中的这个人,被绳索牢牢束缚,无法挣脱,只能痛苦哀号。
示例2:并没有相似之处。在《孔乙己》中的平民形象更多的是麻木、冷漠、缺乏同情心和思考能力的“看客”,例如酒客;在《故乡》中的平民形象多是被社会压迫的底层群众,例如农民形象的闰土和小市民形象的杨二嫂。而版画雕刻的人物形象正在怒吼,双手被缚也仍要挣扎拿刀,这体现了其即使遭受战争侵扰,也要顽强抗争、不屈不挠的形象,与前两者并不相似。(言之成理即可)
12.我认为更适配于《中国人失掉自信力了吗》中的这段文字,因为版画中的鲁迅先生面容严肃,眼神锐利,与文段二形容的鲁迅先生的笑并不符合。而他冷峻的面容在版画的雕刻下仿佛在透过表面审视世人内在,应树立筋骨和脊梁,建立自信心,雕刻的笔法和内容更符合文段一《中国人失掉自信力了吗》。
13.示例:版画中的人物瘦骨嶙峋,正如当时被压迫,受尽苦楚的中国人民,但他身上被雕刻出的强劲肌肉又象征着对残酷战争不公的愤怒,其中雕刻出青筋的这一细节,看出他想要挣扎拿刀的拼劲。而即将拿到刀的样子也象征着中华民族的反抗即将到来,中华民族将真正摆脱中外反动势力的统治,成为自己真正的主人。同时,版画的雕刻刀法锐利,画面表现力强烈,其丰富的画面和深刻的内涵将成为最普及、人们最喜闻乐见的教育人民、鼓舞人民、团结人民的艺术形式之一,也是打击敌人的有力武器。
14.示例:如老私塾先生在课堂上入神读书和学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。又如《藤野先生》中,鲁迅用“实在标致极了”写“清国留学生”的丑态,极具讽刺幽默感;运用类比的手法,写出了中国留学生在仙台受优待的原因是“物以希为贵”,幽默的语言却表达了一个弱国国民的心酸和隐痛,反映了作者忧国忧民的思想。
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