《2025年新课程学习指导海南出版社三年级语文上册人教版》

5. 课内阅读。
饮湖上初晴后雨
[宋] 苏 轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(1)下面对字词的解释,有误的一项是(B)。
A. 潋滟：波光闪动的样子 B. 方：方向
C. 空蒙：隐隐约约的样子 D. 亦：也
(2)前两句诗描写了晴日西湖波光闪动、雨天西湖云雾迷蒙的景色,使我们从中体会到西湖不同的美。
(3)💡语文要素 这首诗是围绕哪句来写的？(D)
A. 水光潋滟晴方好 B. 山色空蒙雨亦奇
C. 欲把西湖比西子 D. 淡妆浓抹总相宜
(4)诗人把西湖比作西施,从中流露出诗人对西湖的喜爱、赞美之情。

答案：
(1)B
(2)波光闪动 云雾迷蒙
(3)D
(4)西施 喜爱、赞美

6. 💡实践运用 请你帮小语将品鉴会上的诗做成诗集。
(1)右图是小语编好的诗集目录,请你读一读,完成练习。
①诗集是按照季节归类的。
②诗集中的《 》和《 》归类错误,应互换位置。江雪山行
③我还能帮小语想一首描写春天风景的诗：《 》。村居
(2)小语想把旅行时拍到的西湖的照片配到诗集中,她应该把照片放到第4页。这首诗中,诗人运用比喻的修辞手法,以美人喻美景,赋予西湖以生命的诗句是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

答案：
(1)①季节 ②江雪 山行 ③示例:村居
(2)4 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜