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1. 日记作为应用性文体,有它固定的格式,必须按照格式来写。正文可以是自己
A
的感受或者经历的一些事情。内容不要太多,抓住______(A.主要的 B.所有的)A
内容来写。
答案:
A A
2. 想一想,选⼀选,下⾯关于⽇记的说法不正确的⼀项是(
A.写⽇记⼀定要写清楚⽇期、星期⼏和天⽓情况。
B.写⽇记就是要把⼀天中发⽣的所有事情都记下来。
C.写⽇记可以提⾼我们的观察能⼒和写作⽔平。
D.写⽇记可以写⽣活中的⼈、事、景、物,也可以写⾃⼰的⼼⾥话。
B
)。A.写⽇记⼀定要写清楚⽇期、星期⼏和天⽓情况。
B.写⽇记就是要把⼀天中发⽣的所有事情都记下来。
C.写⽇记可以提⾼我们的观察能⼒和写作⽔平。
D.写⽇记可以写⽣活中的⼈、事、景、物,也可以写⾃⼰的⼼⾥话。
答案:
B
3. 下⾯不适合做本次习作材料的⼀项是(
A.今天,我观察了我养的⼩⽩狗,发现它不仅长得可爱,还喜欢听⾳乐,这次⽇记就写我的观察过程了。
B.我上幼⼉园的时候,⽼师经常带领我们玩丢⼿绢的游戏,特别有趣,本次⽇记就写那天的丢⼿绢游戏。
C.我今天读了⼀本书,觉得挺有趣,本次⽇记,我就写读这本书的感受。
D.今天,我在上学的路上看见许多⼈在扫雪,场⾯特别壮观,这次⽇记就写它了。
B
)。A.今天,我观察了我养的⼩⽩狗,发现它不仅长得可爱,还喜欢听⾳乐,这次⽇记就写我的观察过程了。
B.我上幼⼉园的时候,⽼师经常带领我们玩丢⼿绢的游戏,特别有趣,本次⽇记就写那天的丢⼿绢游戏。
C.我今天读了⼀本书,觉得挺有趣,本次⽇记,我就写读这本书的感受。
D.今天,我在上学的路上看见许多⼈在扫雪,场⾯特别壮观,这次⽇记就写它了。
答案:
B
4. 填⼀填,厘清本次习作的思路。
写⽇记
第⼀⾏内容:
你的开头:
事情的经过(重点):
事情的结果:
你的结尾:
写⽇记
第⼀⾏内容:
10
⽉1
⽇ 星期六
天⽓晴
你的开头:
今天早上,我和妈妈去公园玩。
事情的经过(重点):
我们先在湖边喂了小鱼,然后去草坪上放风筝,风筝飞得很高很高。
事情的结果:
下午我们开开心心地回家了。
你的结尾:
今天真是快乐的一天!
答案:
示例:10 1 六 晴 今天早上,我和妈妈去公园玩。 我们先在湖边喂了小鱼,然后去草坪上放风筝,风筝飞得很高很高。 下午我们开开心心地回家了。 今天真是快乐的一天!
5. 下⾯的⽇记有⼀处错误和⼏处亮点,请你结合提⽰在右边的⽅框中填⼀填。

格式 9月27日 星期六 晴;“语重心长、不动声色”等词语用得很好
答案:
格式 9月27日 星期六 晴;“语重心长、不动声色”等词语用得很好
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